歲月如歌嬗變，夢隨飛花易逝。曾經年少的我，轉眼人到中年，可青春的燥動至今沒有停息，漸行漸遠的歲月，令人魂牽夢縈，不由暢想起青春之曲翩翩……
九十年代的第一個夏天已漸漸地收斂其炎熱的鋒芒，農忙季節也即將告一段落，在烈日酷暑中勞作了一個暑期的肖遙，終於盼來了人生又一次揚帆啟航的船票——分配通知書。肖遙接通知書知道自己分配在古樓中心小學。古樓，一個窮鄉僻壤之地，雖離肖遙理想之地甚遠，但對一個農家子弟來說，又夫複何求？況從藝術的角度看，古樓座落在鄱湖之濱，山窮多嬌，水瘦獨秀，何況古樓亦有一絕，是如雷貫耳，名揚天下，那就是人人尚武，武風頗盛。武術是肖遙從小酷愛的，現能棲身武術之鄉教書，不也是人生一件快事。就這樣，帶著對武術的頂禮膜拜，肖遙打點行囊，騎車百裏，翻山涉水，終於來到了令人神往的武術之鄉——古樓。
一踏進古樓，已是日落西山紅霞飛，掛滿眼簾的是落日熔金之宏景。其古樸之村風撲麵而來。“綠樹村邊合，青山郭外斜”。屋舍依山而立，綠水傍山迂回。肖遙一路問詢，穿大街，鑽小巷，人歡牛叫，好一派熱鬧的農家景象。來到古樓中心小學，校門上幾個鎦金大字奪人眼目，進了校門，迎麵矗立的是一排排教學大樓，氣勢雄偉。東有廚房，西有廁所，南麵是教職工宿舍樓，儼然是北京的一個四合院。中間有一個偌大的操場，令人驚喜的是竟然有一個藍球場地。分配時，肖遙曾有一夙願：不管分配到什麼樣的學校，隻有能有藍球場，其願就足矣。不想，竟然天隨其願。沒想到的是，同學文軒，校友黃民哲、曾進也分配到這裏來了，他們比肖遙早到，此時都奔出相迎。他鄉遇同學，不也人生一大樂事？他們不由得歡呼起來。文軒等人帶肖遙到校長處報了到，總務處給肖遙分了寢室，肖遙把房間收拾停當，吃過晚飯，帶著一身疲勞，很快進入了夢鄉。
農家山村醒得早，五點鍾不到，就聽到雞鳴聲、犬吠聲、人叫聲不絕於耳。肖遙沒法入眠了，索性翻身起床，把他們都叫醒，一起去球場打球。還好都寶刀未老，在球場上是矯若遊龍、翩若驚鴻。一會兒球急人呼，一會兒，妙傳跨藍。直打得是汗流浹背，淋漓盡致。
吃罷早飯，學校還是很平靜，來報名的學生寥寥無幾。肖遙和文軒閑來無事，出於對古樓的好奇，決定暢遊一下古樓之晨。於是，文軒習慣性地拿了一本書，而肖遙索性背起畫夾，出得校來，但見好景。肖遙熟練地拿起畫筆，在畫板上畫起畫來，寥寥幾筆，那古樓一層層磚瓦建築連同樹梢，都極有詩意地勾勒出來。接下來是上色，嫩藍而又帶著橙黃過渡的天空，被染成黃紅色的樹幹連同鑲了金邊的綠葉布置著天空的空白處。磚瓦屋則錯落有致地掩映在樹叢中，一帶白色的淺濃適宜的霧帶穿插其間，再來幾個小碼頭，紅紅綠綠的婦女在搓洗衣服。河水被染成金黃。好，再來幾隻橫掠的野鴨，絕配了……
文軒向來對此行不入興趣，此時也不由得大眼瞪小眼地觀看起來。
如此之情趣，還得換上另一幅畫麵。學校已不知不覺地聚滿了穿花著綠的學生。還有諸多不認識的老師。大家彼此寒暄一番。
隨著一聲急促的哨音，校長扯開宏亮的嗓門叫起來：“開會囉，開會囉！”這是學校的第一次教師會議，顯得鄭重而隆重而。站長、校長、主任紛紛登台亮相，他們都自報家門，說些共勉的話，就直奔主題，布置各自分管的開學工作。而對於肖遙他們等新來的老師，最重要的莫過於主任宣布的人事安排及班級配備情況。
肖遙他們一律安排教語文。因為他們都是剛出來的師範生，拚音好。看來主任的這番安排還是本著教育大計出發的，決策很英明。肖遙被安排教五（1）班的語文，兼任班主任。而文軒則安排教四（1）班的語文，黃民哲教三（1）班語文，曾進教三（2）班語文。
開始上課了。一張張陌生的麵孔，一雙雙好奇的眼睛，盯著肖遙。要不是見習了幾回，還真會有點發毛。難堪很快被肖遙調整了過來。肖遙麵帶微笑，向同學們自我介紹了一番，說了些和同學們共勉的話題。有人說了，能記住別人的名字，是對其人最好的讚美，學生也不例外，為了盡快熟悉學生們的情況，肖遙決定先把每個學生的名字記下來。他從靠門的一邊開始記名字，肖遙來到坐在第一排的一個貌似調皮的男同學麵前，府下身問：“這位同學，你叫什麼名字？”