李校長是一名小學校長，他治校有方，使學校名聲遠播在外。區裏的有錢人都希望自己的孩子能在李校長的學校裏學習。因此都紛紛舉家遷到這裏。
話說李校長的學校為什麼能得到如此的名聲呢？不僅僅是因為在李校長的領導下，學生成績好，而且學生各方麵都能得到發展，尤其是做人的品行更是沒得說。
比如說，當年他剛當上這個學校的校長時，前任校長幾乎沒給學校留下什麼好的設施以及錢財。但李校長上任後，在教師開會時既沒有什麼豪言壯語，也沒有說過什麼“我會盡力做的更好”、“我會盡全力使咱們學校成為區上的……”等等。他隻是先了解各級學生的真實水平，這就要多虧前任校長的月考製度，使每個老師向李校長彙報起來不至於啞口無言。在各老師彙報完後，他就宣布散會，一句話也不多說。老師們見這新來的校長沒有任何措施來想辦法提高學生的成績，便各謀出路。有的老師甚至為了賺外快，隻在學校上完了自己的課，就離開學校了。至於作業，全是讓家長教小孩子，檢查小孩子的作業，而老師卻全然不理。
其實李校長上任時，教育局有人給他透漏了一點小道消息：市裏撥了很多錢來改善區小學學生的生活環境，而這錢是哪個學校學生期末成績好，就多給一些到那個學校。所以李校長先問學生的成績。
雖說李校長上任以來隻開了一次會，其餘時間要麼在自己的辦公室，要麼在學校裏轉悠。其實他那是在看學校的風氣。那些早退的老師，他看在眼裏卻是不說。這讓有些膽小的老師都是避著他出校，或者幹脆在辦公室裏鬱悶的打發時間，不去看學生的作業，也不加強自己的教學素質。
李校長在這樣度過了一周後，提議開家長會。很多嘴快的老師都說，又是家長會，能搞點新花樣嗎？其實不然，李校長自有自己的“新花樣”。
他讓學生寫信給自己父母親，這也算是加強了學生和父母的互動，培養了親子感情。可謂是讓父母與孩子的代溝越來越淺。家長覺得這信寫的好，有的家長甚至建議，讓家長給孩子在寫封回信，由學校轉交給孩子。李校長欣然同意。
且說這家長會開的如何，其實一切都在李校長的掌握中。學生寫給家長的信裏必然有說老師有遲到早退的現象。這可是讓家長怒了，這火該怎麼平呢？但是這火還沒平呢，又有一股火燃了起來。是什麼呢？原來李校長讓學生把教師的教案放在了課桌上，讓學生的家長來看。有些老師本來就是在混，甚至沒有寫教案，隻到學校要檢查時，才拿出自己的舊教案抄寫一遍。也有的是忙著掙外快而沒時間寫教案。這次家長會可是讓這個小學名氣暴增。眼看著要鬧翻了，這時李校長才出來說：“一個月後，大家看孩子的成績，再決定我的去留。”“……我的去留”，聽到這聲喊，家長們都平靜了下來，也都決定寬恕這些老師這一次。但卻要校長整整學校的風氣。
第二天，李校長就召集全校教師開會。會上決定：
以後每天上班下班，都必須去門衛那裏刷卡。有一次不刷，視為沒上班，下班時也不可早刷，否則也是要扣錢的。並規定各年級每月檢查一次學生的作業，但有發現不是老師親自看作業的，也是要記過的。還有就是每個月都要檢查每個教師的教案。否則自己都不知道自己在課堂上給孩子們教了什麼學問。
這樣一個月過後，迎來了月考，果然，孩子們的成績都提高了，家長也就放心了。從那時起李校長定下的幾項措施就沒變過。因此，學校也就連年被評為優秀學校。前麵說到的小道消息，也確實是真的。這次李校長所帶領的學校得到了很多的錢，為學生們蓋起了新樓，安裝了暖氣。教師們看到新的學校，心氣也更高了。
今年老李已經五十歲了，學校還是原來的學校，隻是他老了，幹不動了，因此，想要退休了。可看著那些稚氣未脫的孩子們，他還是不願意退休，因為他喜歡小孩子。但沒辦法，他就是老了，他不能勝任校長這個工作了。
話說老李退休以後都在家裏幹什麼呢？也就是養養花，下下棋，看看報紙……有時候在玩一下智能手機，等等之類。也就是沒個正事，操操這心，費費那力。終究是不管人了。
突然有一天，也就是他退休後沒有幾天，學校的同事說他得了“優秀校長”這個稱號。哎呀，這可把老李校長高興壞了，必定這麼多年的付出，終究是換來了一點收獲。更何況還是他最喜歡的工作。