隨後帶著幾人參觀了一些地方，又帶著他們來到了自己的人工島上了人工島。
這上麵的建築比起以前已經多了很多，並且好多都已經改造成了教學樓以及宿舍樓，同時這上麵也有遊樂園以及各種各樣的普通設施。
這給人的感覺就像是一個建在水上樂園的學校一樣，隻要一出門就可以去各式各樣的免費設施上遊玩。
這上麵也有商城和商店，每個孩子每周可以獲得一百美元的消費券，可以購買自己想要的東西。
不過學校裏並不像布魯斯想的那樣，有卡爾思坐鎮的話，大家就不會有什麼衝突，或者欺負其他的同學。
雖然這種事情的確很少，但還是有一些年紀比較大的學生原本已經接近了成年，但是因為沒有人領養，有沒有好的學習環境，所以導致性情變壞了。
讓他們這些接近成年的孩子再接受教育的話，他們很多人也會下意識的表現出反抗情緒，有大多數的人都慢慢習慣了。
但是也有極少一部分人這樣，將近一萬人的學校中，大概也就不出十個人左右，在學校裏欺負其他同學。
還想要從別人的手中拿走屬於他們的補助資金，對於這些學生，他們是不知道整個學校中每個地方都有監控，就算是在廁所周圍也有紅外監控。
他們每個人的行動全都輸入到了變形金剛的資料庫中進行查詢，一旦發生了什麼意外或者不同尋常的事情，都會被學校的老師知道。
學生之間的很多事情他們其實是不會管理的，比如說談戀愛呀，又或者和其他學生一起偷跑出去，往往都是等他們先玩完了之後，學校老師才會找他們談話。
因為人手足夠，而且學校的老師都是經過專門培訓的，所以很多人都了解前因後果，如果是好的事情老師不會追究，如果是壞的事情，老師會進行改正。
想要做到這些，其實在外麵的學校也可以，但是他們不可能像布魯斯這麼砸錢，畢竟在這裏的老師每個人的年收入都是千萬級的。
就算是普通的護工，也是百萬美元的收入，而且在這裏還有很多免費打工的變形金剛。
這些變形金剛可是擁有著人類的智慧，他們打下手又有老師從中協調，學生們可以說是完全沒有任何顧慮的，在這裏生活。
而麵對那些做了壞事的學生，能夠改正就盡量改正，如果實在不能改正的話，布魯斯也沒有放棄他們，或者說卡爾思也不願意放棄他們。
凡是表現很壞欺負同學，以及在學校中做了很多壞事的學生全都被卡爾思集中了起來，然後要讓他們參與勞動。
總的來說在整個學校風氣都是異常的好，可以說整個世界也沒有比，人工島上的學校更好的地方了。
學校的一些資料也被本地的媒體發到了哥譚市的新聞上，之前很多人都對布魯斯有批評，而現在批評聲卻更大了。
這部分的批評聲倒不是說布魯斯不應該辦，這個學校主要的批評在於布魯斯不開放學校對其他學生的收入條件。