第二章第四節:老馬和老朱(1 / 2)

關於軍訓的尾,無非就是20個班排著隊依此站在高台下踏走,秀一下軍訓的成果。為麼不在操場上表演一下呢?可能是董事長覺得主席台太矮了吧。

舟私下稱呼語文和數學老師分為老馬和老朱其實是高一下學的事情了,下學舟經曆了第一次分班,他們也就不舟了。

他們倆都十多歲,都是從L中退休的,因為“退休了在家閑不住”(這是馬老師和朱老師自己說的話),於是就來金成書。董事長當然很願意“這樣的人們”能來金成,校內也有不少退休的老師仍在書。“天下英雄盡入我彀中”,董事長雖然說不出這樣的話,但多就是這心理吧。

馬老師語文。在第一節語文課上,他便在黑板上寫下自己的字,用普通話自我介紹了一番。舟在軍訓間班主選為語文課代表,也許是班主讓他們寫自我介紹,人隻寫十幾個字。隻有舟寫了八多字的緣故吧。

馬老師一米左右的身高,發胖,肚子大大的,把他黑色的、繡著幾條龍的襯衫撐得非常立體。短發,能楚地看到三分的痕跡。雖然坐在最後一排,但馬老師炯炯有神的小眼睛讓舟莫地肅然起敬。他雙手除了寫字,的時間一直背在後麵,偶爾也會在身前。

“第一節課,我把話說明白了。”馬老師的普通話不是很標準,但絕對晰。坐在舟旁瞌睡的陸龍“砰”的一聲坐直了身子。

“江蘇育水平最差的市在哪?在H市。H市育水平最差的縣在哪?在L縣。L縣學水平最差的學校在哪?”馬老師用兩手戳了戳講台,“就在金成,我說的很明白了吧?”引得下麵女生竊笑,男生麵麵相覷。

“你們看,有的同學給我的反應是不相。他們會說:‘馬老師啊,你這話不對哦,金成年也能考上幾個大學生呢。不挺好的嗎?’那你要跟的學校對比了......”

“哼哼,他這是在自導自演嗎?”陸龍小聲議論著,然而舟不睬他,他便扭頭和看的正樂的王聊了起來。

“那有同學就會疑惑了。‘馬老師啊,那金成這麼差,你們還來這邊幹麼哦?’”馬老師兩手背在後麵,在講台上站直了身子。

“唉,其實我們在家也沒事,不如來金成賺賺外快。”引得下麵又是一陣竊笑。

“但是呢,我講課也肯定會認講,不會敷衍了事。你們愛聽就聽,不聽,我也不會你。要不要上大學是你們的事情。”台下突然靜下來,然後又是一陣議論。

“這裏或多或少有幾個想上大學的,醜話我就說明白了。在這裏,太好的大學你就不要想了,但三本你們可以試試,好一點的你甚至可以衝衝二本。我看了看入學成績,火箭班不是有個680多的嗎,我們班第一也640。”

“680?640?在K市上最好的高中是穩穩的了啊,為麼不去L中呢......”舟很遺憾。

“哪能考上哦。”陸龍在一旁唏噓。引得舟左邊那一組的戴明也跟著起哄:“乖乖,小老頭的想法還就挺豐滿。”

“你想考的,你就努力,從現在就開始準備。你不想考的,你也響人。年金成不也有一個考上了蘇州大學文正學院啊?好歹也是個大學,人家努力了。”馬老師瞟了早已睡著的王鴳。

“我要19年考上師大,到時候震一下他們。”舟暗自發誓。