都在守護著，這片星辰大海！
大道——不孤！
你和他，在不在，我都在！
我在不在，你和他，都在！
未來，是我們的！
也是他們的！
未來，是我們，所守護的他們的！
他們在不在，我們都在！
我們在不在，他們都在！
大道——不孤！
公者，千古於世！
我們在不在，都在！
大道公者，恒古不滅！
他們在不在，都在！
成功不必你我……
功成必有你我……
在不在……
都在！
大道——不孤！
吾道——不孤！
躺在荒地上，仰望星空，慕容耋子為已經吃喝玩樂足了，睡在他腹上的“小吉雞”捋順著毛發。
看著夜空中點點明星上，有一顆極其閃亮的紫星在閃爍著。
他不知道這顆紫星代表著誰。
這都不重要。
他隻知道，這顆紫星，每一個人，都可以擁有。
捋著毛……
未曾看過一眼“小吉雞”的絨毛……
他知道，“小吉雞”這身黃色的絨毛，遲早，會蛻變的。
蛻變成，那似火燃燒的羽毛！
因為他知道，南火，不曾熄滅過。
從南下，燒至北上，這是“離火朱雀”新生成“小吉雞”之後，“小吉雞”在成長中，必然的過程。
仰望天上紫星。
他隻知道，人人，皆可萬歲！
如朱雀一般，沐浴火焰，在火焰中，一次又一次的重生，而與長存不滅的火焰，一塊生生不息。
他不想做帝皇！
他也不想獨掌紫星！
他隻想，撫摸過這顆紫星後，無怨無悔的，為紫星之萬歲，而高呼萬歲！
而後，把這顆紫星的坐標，分享出來，教予人們，如何，去接近他……
教予人們，如何無怨無悔的，去享受，它所帶來的榮光。
耋子的心態，變了。
從進入到“不二飯店”修煉後，便不再是那個事不關己高高掛起的嚶英嚶了。
從他思考著，如何變強的時候……
從他思考著，如何回去救眾人的時候……
從他思考著，如何抵抗功成回龍壽的沐雨時……
他就變了！
慢慢的……
一步步的……
從嚶英嚶，變成了如今“天地?熔爐”的慕容耋子！
風吹毛蕩，耋子與“小吉雞”一塊，享受著這夜裏秋風難得的溫柔，無所謂身在何處，便也跟著，眯眼睡了。
乃至是碎成千段的“雲霄”，也整齊合一的，在鞘中，與耋子，一塊安靜的，入睡了。
就算是“尋寶圖”，也不做聲息，跟著耋子，一塊，借著這陣溫柔的秋風，進入了夢想。
荒地上，本來雜草都幾乎沒有，可就在耋子的溫柔中，順著耋子的心意，生出了一點點賦帶生息的萌芽。
不明天之順，何為順，如何逆之！
知天意，易天行。
哪怕秋殺意濃，生機仍有所存。
哪怕冬寂泯滅，生機亦有可存。
大道不孤，未曾有孤。
弱小如野草，亦有欣欣向榮時。
在睡夢中，耋子稍露氣息，行無為而治之法。
誰人能得，誰人得！
任是物競天擇，不作幹預。
而在此氣息中，很自然而然的，還處於寶寶狀態的“小吉雞”，已經深眠熟睡了都好，都依然自然而然的，秉承著它“離火朱雀”的溫柔，僅伏在此地休息，便贈於這方天地，一片溫暖。
毛發被吹動著……
溫暖的氣息，也從“小吉雞”的毛中，被吹動……
吹得，更遠的，擴散了開來。
順著微風吹出，均勻的依附萬物，讓這一方天地生靈，從心中，更覺溫暖。
它們，都喜歡他們。
不管他們在不在，它們，都已經，喜歡上了他們！
而不管它們在不在，其實，他們，都深愛著，所有的它們……
隻是離得太遠，還沒有讓它們，感知到他們的心意……
從而，讓還在迷茫的它們，並還沒有知道，其實……
在這片天地中，一直，都有著那麼一些人，不管它們在不在，其實都深愛著，所有的它們……
哪怕一時還未曾碰麵。
可是，隻要風，再一直吹下去，溫和的火焰，再一直燃燒下去……
終於會有那麼一天，彼此會在某個路口上，碰見彼此的。
不在於遲……
也不在於早……
但終有一天，遲早會來臨的！
夜再漸深，有的人，在明月和星辰之光輝下，看到了溫柔。
而有的人，也在無盡的黑暗之中，化身太陽、化身月亮，照耀一方。
“看什麼看，不許打架！”
此話音一出，兩名互相瞅著就不得勁的孩童，立馬就不敢再大眼瞪小眼的，乖乖的，坐在光輝之下，靜靜的冥想。
看著這百來名孩童，餘惜的嘴角，微微一翹。
沒有人能夠看得見這一翹。
百餘名孩童，都在打坐冥想呢！
就更沒有人，能夠知道，這一笑，到底意味著什麼。
未曾睜開過眼的餘惜，呼吸的平穩，並沒有被剛才的開口說話而打亂。
他隻是靜靜的，坐在了這第十八層，本身無有光明的密室之中而已。
一邊凝聚力量，以第三層領域的奧義，製造出光輝的幻術。
讓這光輝，時而如太陽般溫暖，又時而如月亮一般清涼。
他讓一班子孩童們，坐在自己的光輝底下，一邊教導著他們，如何使用幻術，一邊自己也在精進著。
單是維持著“有我無我”的第三層領域奧義——“我形?我意”，他所消耗的，便是巨大的。
可是，這卻並沒有難住，一直不間斷維持著這巨大消耗的餘惜。
很簡單的推陳出新，便讓他能夠在巨大的消耗中，一直不間斷的去繼續維持著這大消耗。
畢竟，他幾乎什麼都不用做。
隻需要太陽升起時，用“我形?我意”變出水來，讓孩童們洗刷，然後變出早餐，接著午餐，之後待得日落月亮升起時，變出早餐便可。
孩童們每天的吃喝拉撒，那才是他巨大消耗的根本原因。
而除此之外，他就隻需要坐在這裏，偶爾開口講講幻術的內容便可。
而他坐在這裏，他便可以得到很好的恢複。
這是推陳出新。
不單隻教導著孩童們，就連他自己，也在精進著。
他，不過是在以內循環，而幫助孩童們的同時，自己也在精進著而已。
簡簡單單，也僅此而已。