轉眼間到了八月份，鄭東已經在給朝廷的奏疏中，正式將航海學院的名字給定了下來，全稱就叫大唐皇家航海學院崖山分院。
另外，整個崖山以及西邊的湯瓶山，都被鄭東劃在一起，建立了大唐乃至世界上第一個海軍基地，命名為大唐南海艦隊海軍基地。
此時，基地的基礎建設已經完工，航海學院的建製也已經起來了。
除了程伯獻和秦晙之外，李守一和薛徽等和鄭東相熟的一眾年輕軍官，也都主動請纓，來航海學院進修。
這都要得益於鄭東的那一篇《海防論》，這是鄭東挖掘腦海裏的記憶，照著自己在後世看過的那本由明代抗倭名將，浙直總督胡宗憲所編寫的《海防圖論》延伸而來的。
隻不過，不同於胡宗憲的觀點是，鄭東在奏疏中宣揚大海的好處，並且以此鼓勵大唐盡快占據海洋資源，開發新大陸，以擴大大唐的版圖和疆域。
這些話說出去，頓時就引起了文官集團的反對，但奈何皇家的欲望是無窮無盡的，聽說海外還有巨大麵積的土地，任憑哪個雄才大略的皇帝也不會齊之不取。
更何況，武將集團在一旁煽風點火，有些人恨不得當時就乘船出海，去打下一片土地來。
這些年，大唐周邊的國家大多數都已經臣服，武將們幾乎沒什麼用武之地，更何況就算是有戰鬥，也都是局部戰鬥，功勞一平分，將軍們連個爵位都撈不著，所以他們都想著能夠再幹一番大事業，和太宗時期的那些勳貴們比拚一番。
於是，在武將集團的支持下，航海學院很快就擁有了一批擁有一定水平的學員，他們要麼是勳貴家庭的子嗣，要麼就是軍伍出身，有著良好素質的校尉。
他們都是武將集團的苗子，是武將集團的未來，這才被送到了廣州，跟著鄭東學習航海知識。
為了平息文官集團怒火，鄭東直接將福昌縣人民學院畢業生的任免權，交到了以蘇良嗣為首的文官手裏。
鄭東知道，以蘇良嗣的性格，蘇頲和張說那些人，肯定會有一個好出路，另外，鄭東也不想讓曆史聞名的“燕許大手筆”就這麼消失了。
航海學院的課程已經正常開始了，造船廠的訂單也下來了。
經過鄭東和一些老船匠們的配合，大福船又有了新的改進，並且增加了水密艙，讓船隻在出海航行的時候更加的安全。
現在，這些造船匠被編成了工作組，一共二十個組，每組五十人，其中有一個組長，五個小組長。
這一百二十個組長都是受過培訓的，不僅認識字，有文化，而且能看懂鄭東交給他們的造船圖紙，這才是最重要的。
鄭東在教授他們如何看圖紙的時候，特別使用了阿拉伯數字來進行表達，讓圖紙更加的簡潔明了，而且很是清晰。
另外，鄭東還把自己用在地圖上的比例尺運用在了造船的圖紙上，這樣一來，負責造船的工匠頭子，就可以利用圖紙直接等比例放大就行了。
於是，一個月之後，第一艘由南海艦隊海軍基地造船廠製造的大福船順利下水了，在從崖門水道來往廣州灣之間的試航任務中，這艘新式大福船經受住了考驗，並且順利交付廣州市舶司使用。