“左邊全抄完了嗎？抄完就擦了。”
語文課上，黑板密密麻麻寫了滿篇粉筆字，中年男教師站在窗邊，抬手敲了敲黑板左側。
他把窗戶開了條小縫，右手拿著黑板擦伸出窗外，用力拍掉上麵的粉筆灰。
風一吹，烏煙兒一下吹散。
語文老師是他們的班主任，也因此，同學們都表現得非常積極。
“抄完了！”
“老師你擦吧，沒事兒。”
“早就抄完了。”
“……”
一片同意之聲包圍老師的同時，也將夏耳蚊呐般的聲音淹沒。
她坐在第三排，鼓足勇氣舉起小手，哪知人還沒開口，耳根就先紅了。
“老師，我……”
“都抄完了吧？那我擦了啊。”
老師當然沒聽見夏耳的聲音，手臂揮舞了那麼幾下，夏耳的勇氣就跟那些粉筆字一樣，被黑板擦一同擦去，隻剩下沒抄完筆記的慌張。
夏耳總是很認真，寫字也習慣一筆一劃，平時還好，一到這種全班抄寫的時候，速度就有點跟不上了。
再加上——
“給。”斜後桌的男生明顯不耐地拍了拍她的椅子，把一張紙條丟給她，“程可魚的。”
程可魚是她的好朋友，個子要比她高一些，在班級位置有點靠後。
夏耳回過頭，去看程可魚。
程可魚微微貓腰，長長馬尾辮垂在桌上，雙手合十，在胸前拜了拜，求她幫忙。
紙條是傳給第一排一個男同學的，程可魚在追他。
這節課，夏耳已經不知道幫她傳了多少次。
正因為幫她傳紙條，專注力總被打斷，才導致抄筆記沒跟上進度。
夏耳倒沒有怪朋友的意思，隻是麻煩前後同學太多次，她實在不大好意思再麻煩別人。
她稍微猶豫一下，再抬頭，見老師又寫了兩行字，她不禁有些急。
反正，老師，短時間應該不會回頭的吧？
她屏住呼吸，手裏緊握紙條，朝著那個男生用力一扔——
紙條呈完美的拋物線，劃破空氣，擦過那男生的頭頂。
隻聽啪的一聲，砸在了黑板下方。
再然後。
回彈到了班主任的腳邊。
教室一直很安靜，正因為安靜，這細微的聲音可不算小。
不知底下哪個男生，直接“謔”了一聲。
班主任手上動作一停，彎腰撿起地上紙條，當著全班同學的麵，就那麼拆了。
夏耳見了，心頓時懸起來。
“誰傳的？”老師讀完紙條上的內容，啪的把教材扔到講台上，掃射下麵的同學，“自己站起來，不要耽誤大家時間。”
沒人說話。
比起傳紙條，敢做不敢認更讓老師生氣。
“沒人傳？那真是奇了怪了，還能是天上掉下來的？”
夏耳如坐針氈，不自在地攥緊校服，連呼吸都不敢太大聲。
班主任背著手在講台上走來走去：“行，你們都不承認，我這找校長去查監控。”
一聽說要查監控，夏耳再也堅持不住，猛地站起來，說出的話也磕磕絆絆：“老師……是、是我傳的……”
“夏耳？”班主任看到站起來的是誰，一瞬間還以為自己看錯了，“你確定，這紙條是你寫的？”
傳紙條和寫紙條，這裏麵的差別可大了。
夏耳下意識回頭去看程可魚，程可魚在後排拚命擺手，又求她不要出賣自己，看起來比她還急。
想到程可魚爸媽的可怕程度，夏耳默了默，她很少撒謊，所以這會兒心跳很快。
但還是硬著頭皮承認了：“……是我。”
班主任看起來更生氣了：“夏耳，你以為你現在逞英雄，是在講什麼朋友義氣嗎？你是在害她！我再問你一遍，這紙條到底是誰傳的？”
麵對班主任狂風暴雨般的怒火，夏耳忍著突突跳的心頭，下意識摸了一下耳朵。
她右耳垂上有一顆深紅色的小痣，每當她心裏裝著什麼東西的時候，就會去碰一下。
“是我寫的，老師。”
班主任氣得連連點頭：“好啊，你不說實話是吧？行，那我就找你家長嘮一嘮。我現在就打！”
-
放學後，程可魚一道跟夏耳回家。
程可魚：“今天真是嚇死我了，幸好有你，我的好耳朵！要是被我爸媽知道，他們肯定得打死我。”
夏耳手握著書包帶：“再有下次的話，我可救不了你了。”
“知道啦！不會有下次了！”
兩人說了一會兒別的，沒多久，就走回了夏耳家附近。
“哎？你看。”在拐彎的路口處，程可魚抬手，指著夏家前院的，那間二層的大房子，“陳家是不是回來人了？”
夏耳心裏一輕。
緊接著，抬眼去瞧。
白色的磚瓦房平地起了二層，牆壁被雨雪衝刷多年，久未清理，留下了斑駁的汙水印。
而那已經閉合了七年的玻璃窗重新推開，跟記憶中的畫麵重合，就像陳家還未搬走時，她常常在家裏看到的那樣。
夏耳移開眼，摸了摸耳垂上的小痣：“應該不會回來吧。”
“也是。”程可魚點頭，“人都搬去安城賺大錢了，怎麼可能再回咱們這小鎮上過苦日子來。”