連綺拿著空白的課本走到了外麵，記得進來的時候還是陽光普照，沒想到這麼快就月上柳梢頭了，她實在無聊透頂，用書把臉擋住默默運起功法練習修靈錄。
時間一點一點的過去，老師走了一個又來一個，大家基本上連教室的門都沒有出過，一直在低著頭學習。
月正中天，終於沒有老師進去了，但還是沒有人出來。
掃一眼過去，那些人的臉色都是麻木狀態，表情僵硬，機械的背書，看書，奮筆疾書，看上去都很努力，不願意落下一點，但是屋子裏氣氛壓抑的讓人喘不過氣來，死氣沉沉。就像是幾十條鮮活的魚被扔進一個極為狹小的空間，每條魚除了自己的身體所占用的空間之外，沒有一點點的縫隙，拚命的相互擠壓，卻隻能帶來更加深重的窒息感。
她無比感激老師把她給扔了出來，不至於在裏麵憋死。
但是鍾表滴滴答答的走著，時間指向十二點的時候，沒有人動。
連綺看向屋內，大家好像都有寫不完的作業，老師這麼狠？那為什麼讓她出來浪啊？
不過，她覺得老師對她真是知遇之恩一樣的存在，又過了一個小時，依然沒有人動。
他們似乎和這棟樓融為一體，和死物沒有什麼太大的區別，呼吸都有些微弱。
“花花，察覺到什麼了嗎？”
“他們好像那種不需要進食不需要能量就可以一直運作的永動機，我覺得如果好好研究指不定能取得突破獲得什麼獎項之類的。”
連綺白眼都沒有給它翻一個，花花再接再厲，“你想想你們人類的哪種發明不是從大自然中獲得的啟示？你就沒想過從自己身上發現點什麼嗎？還是已經得到的所以就沒怎麼去在乎了？”
花花還想繼續叨叨，連綺一把拽住它。做扯葉子的動作，花花立馬蔫了，她運用組合技能人魚的歌聲加精神暗示，說：“同學們，該睡覺了，不休息可不行啊！”
寂靜的屋子突然出現了一個聲音，帶來的不僅僅是驚悚。因為從上課開始到現在除了老師。還沒有人說過一句話，或者說這種死寂已經成為一種習慣，任何打破習慣的事情都會被他們排斥。具體的表現方式就是無聲的抵抗。
教室裏的人沒有一個人抬頭，他們不願意浪費那一秒的時間去看。這不是重點，重點是如此強的攻擊卻無法讓他們受半點影響，連綺不死心的又試了兩次。終於有人抬起頭看了她一眼。隻是那一眼讓連綺有些不淡定了，他的眼睛裏看不見半點光亮。猶如一汪死水，表麵平靜無波，內裏早已腐爛成灰。
似乎隻是想要警告一下，所以很快就低了下去。
看來技能在這個世界裏特別的沒用。連綺安靜的閉上了嘴，然後眼睜睜看著太陽慢慢升起，這個地方被陽光揮灑的充滿了生機。
心中沒有陽光。周圍再明亮也是沒用的。
第二天，老師把她給叫了進去。結果是顯而易見的，某人還是沒有背過又被扔了出去。
又拿著課本在外麵站了一天，沒有任何頭緒。
第三天，再次問話，還是不會，老師的臉已經黑的不像樣了。