正當“誠信”近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠處傳來：“孩子，上船吧！”一個白發蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時間老人。”“那您為什麼要救我呢？”老人微笑著說：“隻有時間才知道誠信有多麼重要！”
在回去的路上，時間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、
“競爭”意味深長地說道：“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的。”
（謝幕）
８．主持人合：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏趨附。但失去了誠信，我們所擁有的一切將最終隨風而逝。
一個新的春天即將來臨，這個春天應該屬於“誠信”。讓我們從這個春天開始，共同行動起來，讓“誠信”在我們身邊生根發芽，讓社會主義市場經濟秩序永遠在陽光下運行！讓我們都做誠信的好少年，簽名活動現在開始。
（把班會課開始時的變魔術的白布作為簽名用的白布。略）
（袁淼 設計）
激活誠信，雕刻未來
主題確定
火用於照明，誠利於立世，誠實守信是我們中華民族的傳統美德。本次班隊活動，激活了同學們心靈的誠信，使每一位同學更加關注誠信、了解誠信，為雕刻自己的未來而培養誠實守信的美好品德。
活動準備
１．確定活動主持人男女各一名；
２．改編短劇《在心靈最微妙的地方》和《誓言》，確定表演人選，事先進行排演；
３．準備短劇所需的簡單的道具；
４．收集係列新聞報道《誠信打工妹》的資料；
５．同學們收集有關誠信的材料；
６．在黑板上製作好主題班會的報頭。
活動實錄
主持人男：“火用於照明，誠利於立世”。這是一句至理名言，是中華民族的傳統美德。
主持人女：講求誠信，是我們中華傳統的美德。同學們，你們也許聽到過《曾子殺豬》的故事（內容略，詳見《中學生傳統美德讀本》）。我國曆史上的思想家、教育家、哲學家對“誠信”都有非常精辟的闡述，下麵請同學們把準備好的資料進行交流。
同學Ａ：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
同學Ｂ：“言必信，行必果。”
同學Ｃ：“有所許諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”
…………
女：同學們交流的內容非常好，我提議，同學們可把這些資料記錄在美德養成記錄本裏，也可作為座右銘時時鞭策自己，不斷養成講“誠信”的美德。
男：誠信使你的友誼之樹常青，誠信使你受到尊重，誠信使你獲得真正的知識，誠信是企業效益的前提。
女：人類需要誠信，社會需要誠信，我們需要誠信，它是我們以後立足社會的根基。
合：《激活誠信，雕刻未來》主題班隊會現在開始。
男：下麵請大家欣賞自編自演的短劇《在心靈最微妙的地方》。有請我們的“藝術家”上來表演。（鼓掌）
在心靈最微妙的地方
旁白在出國辦證處，李先生想要取他的護照。王女士是那裏的職員。
李：（出示他的身份證）請問我一星期前來批的護照能取了嗎？
王：請稍等，我查一下。（在電腦上查找）哦，對不起，你當時拿來的資料裏少了一份履曆表，我們不能給你辦證。
李：（驚奇而略生氣地）什麼？我那時拿來的資料都齊全的，你說一星期後可以來取證。是不是你弄錯了？
王：如果你資料齊全的話今天是可以取證。可是你的資料不齊，我們不能給你辦證。我不會弄錯。
李：（生氣地）我那天肯定帶過履曆表，我的資料肯定是齊全的，肯定是你們搞錯了，你們怎麼可以這樣辦事？
王：（不耐煩地）你怎麼可以這樣說話，你的資料我看了好幾遍，就是沒找到你的那張履曆表。你隻能去把履曆表拿來，一星期後再來取證，沒有其他的辦法！
李：（著急而憤怒地）可是我已訂了三天後的飛機票，拿不到護照我得退票，你壞了我的大事。
王：（生氣地）怎麼是我壞了你的事，是你自己沒帶齊資料。
李：（怒不可遏）他媽的真倒黴！
王：（憤怒地）你罵人！
李：（更加憤怒地）罵人又怎樣？又不是罵你！神經過敏！
旁白李先生隻好憤怒而絕望地離開了辦證處，當天他拿去了履曆表，又去改了機票。一星期後他取走了護照。大概十天後，王女士辦公時，在另一個人資料袋裏發現了李先生的履曆表。
王：（自言自語，愧疚地）怎麼會這樣！是我夾錯地方了！（按照表上的號碼她撥通了李先生的手機）
李：喂！哪位？
王：（歉疚地）是李先生嗎？我是出國辦證處的小王，今天我在另一個人的資料袋裏發現了你的表，是我夾錯了地方。真對不起！
李：（表情複雜地）啊……
女：謝謝他們的精彩表演！（鼓掌）看了短劇後，不知大家對此劇有何感想？請各組代表踴躍發言。
Ａ組代表：我覺得劇中李先生的氣生得有理，換了我也要生氣。王女士認識到自己的過失後能主動真誠地向李先生道歉，她那誠實的精神令人佩服！
男：分析得很好！下麵有請Ｂ組代表發言。
Ｂ組代表：王女士看到那張表已經是十天以後的事了，她完全可以不向李先生道歉。我想換了其他人，也許不會打電話給李先生，畢竟這有點丟麵子。但是，她覺得她必須向李先生道歉，否則她會經常為此事內疚，她那種為了誠實而不惜丟顏麵的精神值得大家學習！
女：說得很好！我想提個問題，如果你是王女士，你會向李先生道歉嗎？請大家說說自己真實的想法！（回答略）
女：謝謝大家的真心告白。人與人之間不就需要那份真誠嗎？好！對這個短劇的討論暫時結束了，我們還有另一個精彩的短劇《誓言》請大家欣賞。掌聲有請！
誓言
旁白傍晚六時左右，公園裏的人已經很少，大多數人去吃晚飯了，公園工作人員陳阿姨也向公園大門走去，準備回家吃飯。突然，她看到一個十歲左右的男孩筆直地站在灌木林後，男孩旁邊沒有其他的小孩和大人。她過去問他。
陳：小朋友，你怎麼還不回家？
小孩：我不能走。
陳：為什麼？你爸爸媽媽呢？
小孩：爸爸媽媽在家裏。我們同學在玩遊戲，我在這裏站崗，要等到有人來換班，我才能走，我發過誓！
陳：可是你的同學都已回家了，他們以為你也早走了，你再不回去父母要著急的。
小孩：沒有“軍令”我不能離崗，我發過誓，我不能離開這裏。
陳：那我現在命令你離開公園，可以嗎？趕快回家！
小孩：不行，你不是軍官。
陳：隻有軍官命令，你才能離崗是不是？
小孩：是！
旁白陳阿姨在公園門口附近找到了一位警察，把事情跟他講了一遍，警察頗有感觸，欣然和陳阿姨一起來到了公園。
陳：小朋友，軍官來了，你聽他的命令吧。
警察：勇敢的戰士，我命令你趕緊離崗回家！
小孩：（敬禮）是！（說完，小孩飛似的朝公園大門跑去）
男：感謝三位同學的精彩表演。你們覺得這個男孩可愛嗎？他為什麼會這樣做？請大家各抒己見，踴躍發言，繼續我們的小組比賽。
Ｄ組代表：我覺得這個小孩傻得可愛，他對任何事肯定都很認真，他知道答應過的事就必須做到，也許他不懂誠信的深層含義，但他懂得守信是人人應該具備的品質。小孩是最純真的，而我們這個年齡的青少年，也許已看到了太多不誠實不守信的社會現象，但我們堅信誠信永遠不會過時！
女：講得太好了！Ｄ組要麼不發言，要麼就一鳴驚人！其他同學還有什麼想法？
Ａ組代表：就我們中學生來說，一方麵，我們要對同學朋友、父母、老師等所有的人誠實守信；另一方麵，我們要對自己對父母負責，要認真對待學習和其他的事，在學習上更不應弄虛作假。
男：你講的太切合我們的實際了。看來Ａ組將會是獲勝者。但其他組還有機會，請不要錯過發言的機會！
Ｂ組代表：我想誠信應該是一個人從小就應培養的基本品質，但在我們的成長過程中，不同的教育、不同的環境和我們遇到的不同的事物都會對我們的誠信品格產生影響。
Ｃ組代表：是的，這些因素都會影響我們對誠信的理解，但我們應該堅信誠信永遠是美德，誠信可以使我們在人際交往中取得信任和尊重，誠信可以使我們的學習踏實進步，它也是我們走上工作崗位後立足社會所需的做人準則。
女：對，我們討論誠信的目的就是要更好地關注誠信，希望在我們以後的學習和生活中處處誠實，事事守信。大家不妨再來聽聽關於誠信的係列新聞報道：《誠信打工妹》。
男：現在讓我讀一段最近《深圳日報》中的一篇報道。（內容簡介：一餐飲店打工妹因歸還顧客遺失的錢而被炒魷魚，後來好幾家單位都願意錄用她）
女：從這一係列的有關這個打工妹的報道，可以看出我們的社會、我們的城市正越來越關注誠信，雖然社會上還存在著許多有悖於誠信的事和人，但我們的社會始終看重誠信這一美德，那個打工妹不是最終得到了更好的工作嗎？這就是個證明。
男：下麵請班主任老師講話。（掌聲有請）
班主任：今天的班隊會開得很成功，大家都能熱情地參與，相信大家都有了一定的收獲。同學們說得很好：“誠利之於世”。希望我們從自身做起，從身邊的每一件小事做起；願人人都做到誠信，人人都感受到誠信；讓我們共同呼籲“激活誠信，雕刻未來”。
有關資料
有關誠信資料摘自，《中學生傳統美德讀本》，浙江科學技術出版社，２００２年６月第１版。
（劉敏霞、沈世軍 設計）