這一天，張校長給孟暢打電話，讓孟暢到學校一趟，商量一下招收學生的情況。孟暢這次沒有騎馬。讓大眼睛李心語給嚇得，開了輛汽車過來的。
等到了會議室，教師們都到齊了，會議桌的主位給孟暢留著，孟暢一看也不客氣，在主位上麵一坐。張明久就開始介紹情況。
“孟暢先生，現在我們都已經商量好了，做好了接收學生的準備，根據你這邊的實際情況，我們準備招收十七個班，每個班六十名學生，每個教師除了自己的教學任務外，還要當一個班的班主任。那麼一共招收一千零二十名學生。”
“張校長，不要先生先生的叫，恩這樣吧，以後的學校和教師都會增加，我那會從中協調各個學校的關係，我自己也在學校任一個職務，就名譽校長吧，這樣處理問題會快一點。”孟暢早有在學校任職的計劃，不過一直不好提出來，現在是戰亂年代，人心思動，自己又不想成立什麼黨派的搞政治，還是當個校長挺好，這時的學生都尊敬老師，說的天地君親師，師徒如父子就很形象的說明老師和學生的關係。
“那行，校長，那以後我們就這麼稱呼你了”張校長畢竟比孟暢打了二十多歲，先生先生的叫著也感覺別扭。
“張校長，開始我考慮現招收十到十二歲的孩子，可是我這幾天想了一下，想把年齡往上提一下。你聽我說完，有兩個原因，一個是我們的工廠以後的機器會越來越多，現在的孩子認識字的不多，在工作中會遇到不少的麻煩；第二個那，馬上回有大戰要打，我不得不為以後的戰爭考慮。以後也會出現技術兵種，我計劃招收一部分大齡學生。我對學生當兵鼓勵但不強迫，聽從他們的喜好，到時小學畢業，可以選擇繼續學習，進工廠和當兵。都可以，你們看我的想法行不行。”
幾個老師討論了一下，張明久說道：“這個倒是可以，畢竟學以致用，不過你這邊用多少的名額。”
“用三分之一吧，以後教師多了在增加年齡小的學生上學，這次我計劃招收三百名十四到十六歲的學生，其餘的還是十到十二的學生，這些大齡的學生安排小學三年製，其餘的按照正常的教學，還有一點，我計劃在工廠和軍營辦識字班，這個到時候還要張校長多多幫助。”
“這個問題都不大，不過不能影響我們這邊的教學，還有給大齡學生上課，還有個安全問題，這些也要保障。【ㄨ】”張校長考慮一下說道。
“這個沒有問題，在開學的頭一個月，我會安排一次軍訓，一那增強學生的尊師重道的傳統，增加身體素質，養成一些好的生活習慣，畢竟是這麼多學生，紀律衛生等等都要有個尺度；第二個那戰亂年代，讓孩子們學會一些基本的安全知識，提高一些應付危機的辦法。這個我會把教導隊的德國教練借調三人過來，還有就是以後學校的保安和教師的安全我會排士兵來保護的，這個會抽調一個班十二個人長期的駐守學校。”
“那行，這樣就沒有問題了，正好現在沒有到，讓學生們軍訓挺不錯的。”老師們一聽都感覺不錯。