隨著龍一等人也陸續返回，降卒也被編入了軍隊之中，將原來的龍騎營士兵提拔為百夫長，在進行帶隊訓練的同時，也接受軍事理論的教育。
龍一將一個士兵推薦給郭翼，“主公，他雖然才十九歲，但這次斬敵三十人，而且讀過書，腦子靈光，可以提拔為軍官。”
“你就叫龍四吧。”郭翼打量了他一番，身高與龍一相仿，都在一米八五以上，吃過龍骨丹的身體強健有力。相貌比龍一生得好，要俊秀不少。“你讀過什麼書？”
龍四恭敬道：“家父曾教我《春秋》，近日正在讀《孫子兵法》。”
比起另外三個，他要彬彬有禮的多，可見家裏的確是有些文化的人。郭翼也很高興，他也希望自己手底下的將軍有兩個“儒將”，全是大老粗也尷尬。
“那就跟我說說你的心得吧。”
龍四點點頭，稍一思索便慷慨陳詞，“《春秋》曹穢論戰篇曾有雲……”
兩人聊了大約半個時辰，郭翼針對《春秋》、《孫子兵法》提了不少問題，龍四思路清晰，談吐得體，而且有自己實踐得來的經驗教訓做參考，懂得靈活運用，不拘泥於兵法。郭翼越聊越高興，當下決定。
“龍四，由你擔任軍事學院的首席教官！”說完，又對龍一說：“寫信給趙雲，讓他再招募一百常山兵來，我要補充龍騎營的人數。”
兩人領命。“諾。”
“主公。”範新興高采烈的走進來，彙報道：“主公，第一批報名的名單已經出來了。工科三百四十人，商科一百二十人，兵科四百一十人。”
“教學大綱我已經起草完畢了。”郭翼將厚厚的三本書交給範新，吩咐道：“加班加點給我在三天內完成編修。同時舉行初級選拔考試，將人數進行一些精簡。”
“主公，還有一事。”範新臉色有些為難，道：“有些女子也報名了，雖然隻有十幾人，但……”
“我們說了來者不拒，她們想學什麼？”
“她們就是想讀書而已。”
郭翼立刻說，“讓王異去教文化課、鄒氏去教音樂課、楊玉教禮儀課。”
範新奇怪道：“楊夫人更擅長經學。”
“她那套理論不行。”郭翼想了想，道：“這幾日我會把《論語》注釋出來，按照新課本上課。”
“主公，隻怕會招來天下非議。”範新很清楚郭翼所說的“注釋”是什麼。說實在的，遇到這種思想的領導，他是很開心的。但是這種思想在這個時代是不相容的，對於《論語》的注釋，是經學家和朝廷把持的，郭翼重新注釋，而且“離經叛道”，遭受非議是可以想象的。
“先別擔憂這個。”郭翼滿不在乎，這些困難他都想到了，但他需要人才，能夠配合自己建立新政權的人才。他絕不能讓一群名門望族子弟來建立政權，他要建立庶族寒門政權。
“我想要建立一座新城。”
“建城？”範新一愣，隨即問道：“為何？”
“我想把治所遷移到丹陽郡。一來可以將長江設為防線，二來也能兵臨吳郡，讓吳之四姓老實點。”
範新思考了大約盞茶時間，沉聲說：“這是一件大事。主公可有了思路？”
“就選在丹陽郡的石頭城境內，從句容、湖熟、秣陵三縣遷移人口，我們的治所、學校，都要遷移過去。新城的名字我已經想好了：建康。本來想叫南京的，算了，我現在就是一個州牧而已。”