根據規定，皇子每天天還沒亮就要起床洗漱，前往蘭台旁的小樓上課。郭翼作為授課老師，自然要比學生早到，為課程做好充分的準備。
讓郭翼沒想到的是，第一天上課，劉辯就呼呼大睡。一旁的劉協提醒了他好幾次，也無法驅散他的瞌睡蟲。
這兩兄弟感情似乎還不錯，彼此都比較照顧。但出生在帝王家，兄弟情義是拗不過權力爭鬥的。
郭翼用戒尺拍醒劉辯，質問他為何上課睡覺。
劉辯迷迷糊糊的說：“昨晚母後非要我背論語，睡得遲了。”
今天郭翼上課的內容就是《論語》，董太後、何皇後都提前做了準備，兩個小孩子肯定被逼著讀了不少。
郭翼便問：“你昨晚讀到哪裏了？”
劉辯一臉茫然，回答道：“都忘了。”
郭翼又好氣又好笑，深刻理解了當年小學老師的心境，教育工作果然是最糟心的。“不過一晚上的功夫，你就全忘了？”
劉辯絲毫不覺得自己有何過錯，理直氣壯的說：“那些之乎者也的東西，沒一句好記的，我不喜歡讀。”
這也就是郭翼當老師，若是換了鄭玄、盧植等大儒，隻怕是要拿戒尺抽他了。《論語》在儒家的地位不用多說，所有的讀書人都是把它供起來的。
“既然不喜歡讀《論語》，那你喜歡讀什麼？”
劉辯笑著說，“我喜歡讀《詩》，關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。寫的多好，記起來也容易。”
“哈。”果然有其父必有其子，漢靈帝本人是個喜歡詩詞歌賦，蔑視經學的人物。他的兒子也同樣不喜歡經學，喜好詩詞。“詩三百，你讀了幾首？”
“我都讀了。”劉辯聽到問《詩》，變得興致勃勃。
“那為師就考考你。”郭翼也來了興趣，想要試試他的本事。
一連問了十幾首詩，他都倒背如流，而且還有一些自己的見解。
郭翼不由得驚歎，詩三百可比唐詩三百首難多了。現代的小孩子背完唐詩三百首，那也就是背完了事，自己作出解釋是很少見的。看來劉辯智力沒有任何問題，甚至在詩賦方麵還有點天分。
“好。今日你就可以不學《論語》，且以開春務農為題，賦詩一首。下課前交給我。”
“好。”劉辯信心滿滿，拿起紙筆開始思考，不過片刻，又問道：“老師，學生想出去看看春色。”
郭翼批準了，“去吧，不許走遠了，就在蘭台附近。”
“是。”劉辯收了紙筆便往外跑。
郭翼笑著問劉協，“協皇子，你喜歡讀什麼？”
劉協略一思索，回答道：“《春秋左傳》。”
“哦？”郭翼便問：“管仲如何？”
劉協回答道：“管子曰：倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱。天下之理也。”
看來是真的讀了。郭翼倒是蠻佩服這些小孩子的，在讀書方麵真的用了功夫。便問，“如今天下之事，如何處之？”
這題目用來問一個小孩子，實在有點為難。卻不料劉協成竹在胸的回答，“君王律己，廣招賢才。以良將平定四海，以賢臣教化萬民。與民休息二十載，則可北擊匈奴，西通西域，一如武帝故事。”
人才啊！郭翼大為驚訝，要知道，劉協才八歲而已。郭翼想起自己八歲的時候，哪裏看得懂《春秋》，哪裏知道什麼天下大事。連村裏幾個三姑六婆都記不住，更別提其他。