曹智驚樓雋書提出想和他上一個學校；
我驚她考藝術係也就算了，怎麼也得是個專業學校，不然真是對不起她名列前茅的成績啊；
曹睿卻驚明明和我們同齡的樓雋書怎麼會高三了呢？
曹智說自己學校沒有藝術係，這也就打消了我的擔心和他的驚訝。至於曹睿，知道樓雋書居然跳過兩次級（因為樓早讀書一年，所以我初三，樓卻已經高三了），多少對她有點印象好轉。
人就是這樣，同樣是調皮搗蛋的孩子，成績好的就被說成：“腦子真聰明，不用功也能讀好書。”成績不好的就會以此為教訓的借口：“就是因為這麼調皮書才讀不好。”所以，大家不難理解，明明一肚子壞水的樓雋書在大人印象中卻是個好孩子。
關於樓雋書為什麼要跳級的問題，我是從她和廖凱的對話中知道的。
樓雋書固然是個非常聰明的人，但她卻不怎麼喜歡在學習上花時間。如果說，她知道自己隻用五分的努力就能達到90分的成績就絕不可能浪費六分的力氣去學習，她永遠不是成績最出色的，但絕對是學習最輕鬆的那個。她總說站在最前麵的人是非常有壓力的，她寧願在第五名左右徘徊，高興時考個第二名給爺爺開心，如果不巧哪次考試前沉迷於某本漫畫書，那考個八、九名也問題不大，因為爺爺的指標就是不要跌出前十。
然而，樓雋書卻在三年級時發了次狠心，不但期末考了全年級第一，還在寒假時閉關學習了四年級的課程，到了開學時居然主動申請要讀五年級，校長當然不會同意，樓雋書說服他們的理由是：你們把四年級的期末考試卷給我做吧，如果我達到60分了就讓我讀五年級！估計當時校長是抱著不想打擊學生學習積極性的想法答應了樓雋書無理的要求。結果，當然是樓雋書如願了。
但事情還沒有就此打住，五年級結束後，樓雋書竟然又提出要直接參加中考。那時，樓雋書去年的壯舉已經被業內大肆報道了一番，校長也許覺得學校出了個這樣的學生很有麵子，對將來的招生也非常有利。於是疏通了種種關係，樓雋書居然和一幫大自己兩歲的同學坐在了一個考場內，更出人意料的是她還考進了我現在所讀的市重點中學，並在初中時又跳了一級。所以，可想而知，樓雋書在老師同學家長鄰居的心中有多麼形象高大了。
我有時想，樓雋書既然都被大家說得這麼神乎奇乎了，為什麼當初不索性被“抓”進那個什麼社科院的神童班得了，樓雋書一眼就看穿了我的毒計，她拍著我的腦袋：“上帝是公平的，他給了你非凡的智慧必將取走你其他的所有，而我要成為一個智商和情商並存的人，所以我決定放慢腳步，任何過速的發展都預示著更早接近衰敗。”
樓雋書說得煞有其事，廖凱卻常拿這事打趣：“你不就是在記仇我之前說你小，不帶你出去玩得事嗎，你就這麼想跟著我，不惜逼迫校長，違反教育局規定，目的就是和我同個年級。”
“哼！”樓雋書的鼻風足以吹飛一疊紙，“誰跟著誰啊？你要搞搞清楚，要是沒有我的足智多謀，你早被**學校的那些流氓幹掉了。”
“你以為那些人是衝著我來的嗎？要不是我幫你擋了那一棍，你早躺醫院了，還能在這兒神氣活現。”
“哦，阿凱，你知道我最愛你了。”樓雋書又開始變臉的把戲，每當廖凱提起那一棍，她總會撒嬌地撲到廖凱的背上，然後咬著他的耳朵狡黠地笑，“好漢不提當年勇嘛！”
樓雋書是個喜歡把“愛”掛在嘴巴的人，而且對象不分男女。但當有人問她是不是真的愛廖凱時，她卻又露出怎麼可能的表情。對於表姐，她高興時會親昵地捏著表姐的下巴，粗著嗓子調戲道：“美人兒，本王今晚就寵信你了。”甚至是我，在為她完成講演稿的任務後，她也會勾著我的脖子：“我們的朱古力啊，最可愛了，讓我咬一口。”
這樣的樓雋書能對剛認識不就的曹智做出那樣的舉動其實我大可不必驚訝，我突然覺得，自從到了上海，接觸了樓雋書和她的朋友，自己也開化了不少。
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