話說，在彙文小學與福源小學的比賽，已經接近上半場的尾聲，彙文小學以4：0的大比分領先於福源小學。
而去2年在全國大賽半決賽當中，輸給彙文小3學的鼎峰小學，他們的隊長雷韓明來到北京觀察彙文小學的比賽，以尋找他們的弱點。
可是與彙文小學交鋒的福源小學的實力有限，未能逼迫彙文小學使出全力，雷韓明起身準備離開球場，就在這時，他聽到了身旁的人在討論一個名叫尹杜劭的球員。
說他極具足球天賦，很有可能帶領文雨小學出現在全國大賽，聽到這些話，雷韓明心裏那股不服氣的勁頭又湧了上來，雷韓明決定去找尹杜劭一較高下。
而此時，文雨小學的隊員們已經知道這場比賽大局已定。
沒等上半場結束，他們來到訓練場，像往常一樣，開始了訓練，隊員們在練習行進間傳球，然後他們自己做起分組對抗，不用主教練馬丁內斯在旁邊盯著。
而彙文小學與福源小學上半場比賽結束，比分為4：0，彙文小學已經提前鎖定了十六強的名額。
而在文雨小學的訓練場這邊，對抗練習正激烈的進行中，尹杜劭正在飛快的帶球推進，章秋海領銜的後衛線，拚命地攔截杜劭。
可是都被他過掉了，守門員孫子瑜出擊，想趕在他射門之前把球截掉，卻被杜劭挑了個過頂球，眼看球要飛進球門了，付元朗魚躍衝頂把球擋了出來。
杜劭：“你們在做什麼！一個人帶球突破，你們都防不住，如果是這樣，就算我們進入全國大賽，第一輪就會被刷下來。”
聽到這些話，隊友們低下了頭。
杜劭轉過身對章秋海說，“秋海剛才你明明可以采用戰術犯規攔住我，為什麼沒有用？！球場上應該是寸土必爭的！不能有絲毫猶豫！”
章秋海思考片刻，“隊長，我錯了！我一定改正自己。”
其他隊友也紛紛反省了錯誤，然後訓練繼續進行……這次防守的隊員更加積極主動的跑動了。
此時在體育場這邊，彙文小學與福源小學的下半場比賽開始了，彙文小學把三名主力換下來休息，將三名從未出場過的隊員換上去。彙文小學下半場調整了陣型，由4_2_2_2改為4_3_1_2
福源小學的隊員都很生氣，“彙文小學這是什麼意思！？竟敢瞧不起我們福源小學！把三個替補換上場，好！那我們就讓他們看看我們的團隊足球吧！”曲天對隊友說到。
但很快他們就發現這三個替補隊員的實力也很強！尤其是那個中場球員，身披16號，彙文小學五年級的陳東靖。
陳東靖屬於全能型中場，無論是組織進攻，還是參與防守，能力都是很強的，彙文小學在他的組織下，繼續對福源小學進行壓迫，使得福源小學沒有任何反擊機會。
而彙文小學則繼續進攻，就這樣不斷地進球，福源小學的隊員已經完全沒有心氣兒了，彙文小學的板凳深度可見一斑。
文雨小學還在訓練著，杜劭正在進行進攻練習，部分隊友充當對手防守他，杜劭突然啟動！衝向對麵的球門，隊友們都上去攔截，這次隊友都是拚了命想攔住他。
可還是被杜劭突得七零八落，就在他完成射門動作，準備招呼隊友們休息的時候，隻見有個人站在遠處，尹杜劭想上前去詢問來人的意圖。
杜劭往前走了幾步，那個人突然衝過來……用力地把球踢向杜劭，他下意識的用腳把球停下來，杜劭的腳被震得一陣發麻。
“他的腳力怎麼這麼大？！看他的年紀和我差不多，難道他也在踢球？”杜劭心裏猜測著對方的身份。
“哎！你是不是尹杜劭？！”那少年問到。
杜劭答道：“是啊！”
付元朗趕緊過來幫助隊長，元朗大聲問到，“那你又是誰？到我們的訓練場來幹什麼？！”