古文觀止和昭明文選一樣，也作為複讀社學生的讀書之教材，經過一夜的忙碌，在李丹的大院裏用六個小冊子彙集成一本書。
李丹讓阮大铖將古文觀止帶回去，他也就不再多管了，他要準備去接薩日朗了，這對他才是最重要的當前之大事。
就在李丹帶著隊伍出了東勝前往路上去接薩日朗的時候，阮大铖也回到了將軍府，和平時一樣，為這些老師開早會。
複讀社是新辦的，一切教學模式還在探索，他們根據李丹的意見，每天早上學生早讀的時候，這些老師聚在一起開個早會，商議一下今天教什麼，如何教。
阮大铖每天開會都來的很早，今天也是如此，不同的是他懷裏夾了六個小冊子。
昨天李丹讓他們抄好古文觀止的時候，阮大铖為李丹才華震驚的同時，同時又深深佩服起李丹的謀略。
這一次，是發自骨子裏的佩服！
在他看來，李丹編寫古文觀止就是針對錢謙益的！
錢謙益說李丹什麼都不懂，李丹二話沒說，直接遍出一部堪比昭明文選的書籍古文觀止。
這是何等的才華才有的本事？
左傳講人之三個不朽的境界：立德立功立言。
能夠著書的才稱作立言，才是不朽之最高境界。
昭明文選從昭明太子編纂成功，就影響一代代的讀書人。
今天李丹編纂古文觀止，同樣也要影響不知道多少讀書人。
這就是立言啊！
這是要大不朽啊！
注定要流芳千古之事啊！
這是多少狀元也做不到之事啊，李丹隻用一夜時間，輕輕就完成了，簡單的簡直如同睡了一覺一般。
阮大铖看來，這就是直接告訴錢謙益，什麼叫做有才！
李丹壓根就沒理睬錢謙益說他什麼都不懂，而是直接甩出一本書，告訴他，這是我編的書，可以去做教材！
你個錢謙益還敢說李丹什麼都不懂嗎？
阮大铖心裏腦補著李丹的心裏活動，邁步走進了大廳內。
身為山長，雖不受尊敬，但是他的話語權還是很重的，正中間的位置永遠是留給他的。
阮大铖沒有說話，直接將懷裏的六本小冊子往麵前的桌子上一丟道：“你們都看一下這幾個小冊子。”
“你這是何意？”錢謙益發現今天的阮大铖一反常態，不由得提高了警惕。
以他對阮大铖的認識，阮大铖一定會去李丹那裏告自己的狀，他心裏一直有些惴惴不安。
現在阮大铖今天一來，直接先拋出幾個小冊子，這什麼意思？
難道要針對他錢謙益？
“有什麼話，你盡管明說！”錢謙益不由得提高聲音道。
一旁的老師們也有些緊張的看著桌子上的小冊子，他們既緊張又有些迷惑。
緊張的是看來李丹恐怕真的是要對錢謙益下手了，迷惑的是這些小冊子難道是錢謙益的罪證？
要讓大家都看個清楚明白？
阮大铖淡然一笑道：“最近有人編寫了一本書，名為古文觀止，你們可以看一下，這裏麵的文章如何？能否做我們學生的教材，讓他們也讀些好的文章。”
錢謙益一愣，他沒想到阮大铖竟然沒有再提昨日之事，而是說這幾個小冊子竟然是有人新編的一本書。
“古文觀止，古文觀止……”錢謙益念叨著拿起小冊子，其餘老師也紛紛拿起小冊子看起來。
……
廂房裏傳來陣陣讀書之聲，大廳之內卻是好長時間的沉默。
一張張椅子上坐著一個個搖頭晃腦，手裏捧著小冊子的老師們，他們旁邊還站著兩個或者是三個老師一起看一本小冊子。