第三章 開學(一)(2 / 2)

當然這個年代不需要太準確的時間,這也是李之重多年以後才知道的秘密,今天也是按照日頭和時針位置以為快八點了。

這個時代座鍾最大的特色就是整點鳴鍾,逢半也響,不管白天晚上,也是照顧廣大不識表的人民群眾,關鍵人民群眾還不嫌吵。

很多人甚至認為很有麵子,家裏有個響動那是生活富裕的標誌,除了鍾聲,自行車的鈴聲,縫紉機的“tata”聲,哪個不是這樣呢,可謂聲聲悅耳。

穿上母親洗好的家做鞋,一雙白色麻納鞋底黑色條絨麵全手工製作的布鞋,記憶湧來,又不由心酸起來,一雙鞋來之何其不易。

手納底,以小麵料舊布為主材,以大案板為底鋪報紙一張,放一層布,刷一層漿糊,漿糊是白麵加水高溫熬煮而成的,以五六層為限。

晾幹後按照腳大小遝(tà)上鞋樣裁成鞋底狀,再將裁好的鞋底狀布片三到六層粘在一起,冬厚夏薄,白洋布滾邊粘好,以錐穿孔,大針帶搓好的麻線,頂針輔力,3--4毫米針距由外及內或由上到下一針針納好。

為減少麻線穿過鞋底的阻力,用一塊兒石蠟來回摩擦麻線,效果明顯。

鞋幫的裁剪也需要鞋樣,大小與鞋底匹配,黑條絨布裁成拱門狀,這個有一定技術含量,與同尺寸兩三層白洋布漿糊粘結晾幹,黑布條鎖邊。

緔鞋就是把合適尺寸的鞋撐兩塊對齊置於鞋底,而後把鞋幫覆於其上,如納底轉圈一針一針將鞋幫與鞋底縫合在一起,縫合線用麻線或工地線,緔好後將鞋撐逐一取出。

鞋撐一般是兩塊兒木頭,對在一起如腳型,分前後,方便緔好鞋後取出,如果是一塊兒的話,取鞋撐就是個難題,佩服勞動人民的智慧。

想想這鞋是勞累一天的母親,端坐在昏暗的燈光下一針一針地完成的,這樣的日子誰的脾氣能好。

還有這個年代一些老舊書能夠保存下來,最重要的原因是用來夾鞋樣或窗花樣,不讓其受損或變形,變相保存了一些珍本書籍。

李之重家鏡子很多,但門後窗台的園鏡照人最清楚,他有些想看看兒時的自己。

鏡子裏主席揮著手和一個光頭黑小子打著招呼,主席圖像是時代的烙印,光頭是農村這時候男孩子們夏天標配,散熱還不生虱子,黑是一夏天戶外瘋玩的結果。

鏡中人頭大、眉粗、眼細睫毛長,圓臉上居然有一對酒窩,憨憨的,說實話,有點小帥。

鏡子這種東西好像在李之重十五歲以前沒有印象,那是荷爾蒙分泌較晚的緣故,不過看到小時候的自己感覺真好。

自己兒時形象唯一留存後世的,就是八一年的一張全家福,那是奶奶出殯後家人聚的最全時照的。

院子裏,陽婆(太陽的方言)不高,初秋有點涼意,李之重忽然有點小激動,站在簷台上衝著東方大叫:“老天爺,我又回來了。”

“你還沒走?”一個蒼老的聲音從身後傳來,源於靈魂深處的熟悉感,李之重扭頭看到了消失了三十九年的奶奶,一個大個白發容慈小腳的老太太,於是莫名的哭了起來。

“咋了,你媽又罵你了?”奶奶問道。

“沒,”他說,“快走哇,不要遲到了。”奶奶勸道。

“奧,”他回應著,本想再說點啥,想想日子還長,以後慢慢聊。