為了讓場麵安靜下來，班主任馮遠平接著對高一7班全體熊孩子們說：“如果達利說了什麼，我歡迎你們批評指正，而對於他說對的東西，你們發出這樣的笑聲，我就很不理解，如果你們提不出意見隻是想傻笑的話，那我隻好請你們出去笑了。”
一邊說，班主任馮遠平一邊看著達利，他在想是讓這小子坐下還是讓他出去吃。
聽了班主任鍾遠平的話，全班同學頓時安靜了下來。
達利體內那個紅色的二貨刺客，微微睜開眼睛，一縷目光穿過路正行的雙眼頭射入了班主任馮遠平的腦海。
達利連脹得通紅，他很少得到班主任的這種支持，他覺得自己得再說點什麼，以報答馮遠平的治愈之恩。
同時他也意識到自己不說點什麼有點麻煩，而此刻那個紅色的火球在他麵前展露出了一幅帶有文字的的畫麵，顯然那是馮遠平一開始就期待達利能夠說出的的答案。
於是，達利在意識裏感謝了那個紅臉兒的二貨，然後他便開始結結巴巴地開口了：“很多，很多關於藍鯨的故事之中都曾經提到過，我們達昂星人就是從那那個藍色的星球發源的，也就是說達昂星並不是我們的祖居星球，我們是從藍星搬來的。”
嘴裏說出來的話，結籽口感很亂，就像是在念一本書。
這一次沒有人再笑了，因為達利雖然語調奇怪，但他說出來的話似手並沒有錯。
往往就是這樣，當你說的越多越是口若懸河，很多人就認為你說的越是對。
達利一口氣把腦海中的那幅畫麵念完，中間連口氣兒都沒喘，這麼做的結果是他差點沒把自己憋死。
他很想坐下來，他不想總這麼站著，他覺得這樣很傻。
但馮遠平沒有讓他做下去，因為馮遠平猜到如果讓他生下去，他又得扮演那個貪知鬆鼠的畝的角色。
於是，馮遠平便走過來注視著達利認真地問道：“既然那裏才是達昂星人的真正母星，可那顆藍色的星球最後怎麼樣了呢？在哪裏能夠找到他？”
這不僅僅是很多聽過故事以後孩子們總愛問的問題，更有很多大人們即便成年以後也癡迷其間不能自拔。
從學生的時代起，馮遠平便幾手查遍了曆史記載，但都沒有找到關於這個問題的答案。
班主任馮遠平繼續問答理是想把這堂課順利的上下去，在馮遠平看著達利的那一刻，達利聽到那個火球哼了一聲，就在那一瞬間達利的腦子裏意有了答案。
當然這些答案根源還是來自於馮遠平，達利看到那些文子在眼前浮動，他連忙忙不迭塊跟著那些晃動的文字念道：“一些科學家也曾經根據曆史的記載，在所有星圖中，在星際聯盟的所有星係中尋找這顆藍色的星球，但都沒有找到任何關於這顆藍色星球的蛛絲馬跡。似乎這個星球它隻是存在於曆史之中，隻是存在於某種遙遠的記憶之中，似乎它壓根就沒有真實存在過……”
達利腦中的這幅畫麵有些微微晃動，所以答理一邊念一邊晃著腦袋，似乎這樣就能讓他把這些字看得更清楚。
但好歹，達利就這樣把這段話念了下來。
全班同學鴉雀無聲，雖然達利說的有些磕磕絆絆，他們從來沒有聽過達利這麼有條有理的說出這麼一大段的書麵文字，實在很不簡單。
達利的回答也讓馮遠平大吃一驚，他原本隻是希望達利能起個頭，他接著往下講，可是他沒想到他腦子裏的話想說的東西，竟被達利說了。
就像一個演員上台表演的時候，發現自己的台詞兒都被別人說了，這實在是有些尷尬。
但老師畢竟不是演員，他是尊重知識，尊重學問的。