金州市第一中學，高三（19）班。
上午的語文課顯然更讓人昏昏欲睡，有不少的同學已經被拗口的詩詞帶入了夢中。當然還有絕大多數都在強撐著精神，為即將到來的高考多爭取一絲可能。
“黃昏吹金葉，秋風別落雲，”站在講台上的老師用沾著些許粉筆灰的手指扶了扶她的眼鏡，掃視了一下教室，問道：“誰能講解一下這一段。”
教室又是一陣詭異的安靜，眾人都陪著掛在牆上的孔子一起沉默。
“沒人來主動回答嗎？那我就點名了哦。”語文老師拿起了點名冊，眼神開始在同學上麵遊離起來。
“齊立，你來回答一下這個問題。”語文老師抬起頭，點了一個名字。
一個留著齊眉碎發的清秀男生站了起來，他微微蒼白的臉可以看得出來此刻他有些惺忪。
“怎麼了？趕緊回答呀？大家的時間都很寶貴的！”語文老師催促著，從門外的光線反射在她的眼鏡上，讓人看不出她神情。
“……”齊立的臉上露出了迷茫和困頓的神情。
“好吧，你坐下，”語文老師無奈點頭示意齊立坐下，隨即開始講解：“‘日薄西山’、‘夕陽無限好，隻是近黃昏’，黃昏總是扮演著結束的角色，作者借秋的悲，和黃昏的景來表達他對摯友的離別的感傷……”
老師滔滔不絕地講解著，齊立有些心不在焉地在下麵聽著，思緒萬千，回憶起這幾年中不可思議的一切。
1998年，在未知的影響下，超能時代來臨，人們逐漸覺醒奇妙的能力。
世界開始混亂，人類的邪惡就像氣球裏的水，被超能這根針戳破氣球後，立刻爆發噴湧了出來。
各種肆無忌憚地發泄自己欲望的超能組織就像雨後春筍般冒了出來。
平民最黑暗的一段時間來臨，麵對擁有強大而詭異力量，且擁有平常人麵容的超能人類，普通人不知什麼時候就會慘招毒手。
但是有黑暗就有光明，事物皆有兩麵性，看似強大的超能的弊端很快就暴露了出來。
由於超能的力量遠遠超過人類所能接受的極限，所以超能除了覺醒的時候，一般都會進入潛伏狀態，或者隻有通過不停地錘煉肉體，讓身體逐漸適應超能的力量，才能慢慢地使用一小部分超能。
潛伏中的超能往往隻能發揮極少的一部分力量，人們稱之為“超能滯留”。
“超能滯留”雖然可以通過鍛煉來不斷增強，但是始終遠遠不及正常時候超能的強度。
於是剛剛興起的邪惡超能組織失去倚仗後迅速被國家打壓。
與此同時，各個國家的科學家相繼研究出激發超能的第二種方法——r射線。
擁有超能的人可以通過特殊的re礦石放射出來的r射線來抑製超能強度，同時激發自身的細胞活性適應超能，就可以激發出超能。
這種方法雖然比正常超能弱不少，但是強度上確實比“超能滯留”要更上一層樓。
無論是大部分的re礦石，還是其加工方法都被國家所掌握。所以國家迅速成立了特殊的部隊和部門，用以專門打壓邪惡的超能組織。
一時間，邪惡超能組織被打擊得支離破碎，隻有一些狡猾的殘黨混跡在普通的人群中，總而言之，盛極一時的超能組織已經見不得光了。
“喂！阿棄，下課了！走啊，吃飯去。”同桌吳邪斌叫醒了正在走神的齊立。