入學轉眼已經一周了，使溪夢有無地在努力讓澤風融入學校的圈子裏，是對於內心本就排斥這樣的澤風而言無異於隔靴撓癢。
這午休，溪夢拿出一張格在澤風桌。
“這是什？”
“團立申請。”
澤風皺了皺眉頭。
“才來多久，就要團了？”
“不是我要，是我要來。”
“我拒絕。”嘴上說著不要的澤風實心裏還是有好奇什團。就澤風認為的頭腦簡單的溪夢而言，可能莫非又要搞什類似“熊貓愛好團”這類東。
“就不我要什團？”
，溪夢都能出澤風的小心思了。
“不。”澤風著後的掙紮，把本轉過去的頭又轉過來已經出賣了他。
“答案就是。。。”溪夢故賣了個關子，不把話講完，“不就算了。”
“啊啊啊！”澤風瞬間抓狂起來，“可不可以不要把話說一半啊？”
“不是不嗎？”
“不是也說出來嗎？”
“可是我不慣某人傲嬌的樣子。雖話憋在心裏不說有點難受，是能見不稱心如的樣子也挺不錯。”
“不如說出來兩個人都快。”
“嘿嘿，不該說什嗎？比如‘請’這類的。”
澤風故作出生氣的，低聲下氣地吐出：“請告訴我。”
是為了到刻開心到得忘的樣子，澤風也樂不疲地這樣的演。
“好啦，不逗啦。答案就是，”溪夢說著把申請的一行露了出來。
“二元！”
從村莊旅遊來之後澤風像之約定的樣，帶著溪夢了不少動漫和二元的東。溪夢也對澤風的愛好有了更深入的了，自己也喜歡上了這類東。在家時不時就會拉著澤風陪一起劇，有時澤風到困了還要拉著他不讓他睡覺。甚至偶爾還會和澤風要幾個人偶收藏在自己的桌子上，是當要珍藏的時候也讓澤風感到為難要不要給。讓澤風沒到的是，溪夢比自己對手辦更加照顧有佳。
“二元的話可能學校不會批，為這應該算是和主文化無關的東，還是白費力氣了。”
“不試試怎？就我來當團長，來當副團長，怎樣？”
“團這種我從來就沒過怎啊！不要為難我了好不好？”
“，團長要讓給當才能答應呢。”
“我不是這個思啦！”
“寫好了！”
溪夢把申請整理了一下，整齊地在桌子上。
“下午我們去申請一下試試吧。”顯，溪夢本沒在澤風的話。
到了下午，兩個人來到了老師的辦室遞交了申請書。老師了一眼，一臉為難地說：“如是兩個人的話肯定是不能立團的。除了團長和副團長一定至少還要有兩個團員才能開設，們去找能加入們的同學再來吧。”
澤風和溪夢對了一眼，和老師一起了句“麻煩老師了”便輕聲離開了辦室。
“我早說了沒這簡單。”澤風略有失望的臉上可以出他對還是多少抱有希望的。在碰壁後卻不在這上繼續努力下去。
“就一起去找同學加入吧！”
“要去一個人去，我可不擅長交這種。而且，在學校裏搞二元我可沒“個臉。”
“誒？”溪夢疑惑地了他一眼，“為什？”
“還有多不懂呢，”澤風歎了口氣，“我和說過，二元在這裏不是主文化。所以這個在人來依算另類幼稚。雖現在的受眾不局限於低年齡段，是當下行就是不大部分受。所以讓我去招二元團的成員，我還真沒沒個臉去。”
“我就一個人去。”
“就一個人去。”
說是這說，是澤風也發現這種一人去讓難而返的對策本不奏效。在見溪夢學後搬了桌子凳子又立起宣傳牌，一個人坐在學校麵的廣場，澤風還是忍不住去陪著。
“不用打工了？”
“今好到我輪休。”
“不是說不來嗎？”
“一個人在這我不心。”
“是嗎？”
“怎樣，有人來嗎？”
“還沒有。”
“這樣啊。”
晚霞伴著候鳥邊隱去，兩個人的影子也逐漸拉長。
“這裏的風景也挺美的。”澤風愜地伸了個懶腰，“以一學就家去打工，還沒在這裏過日落。沒到，還挺美的。”