回到這個地方，王男也找回來當初當學生的感覺，一起找回來的還有當初的心境：“我陪雪兒進去吧，要不你們在裏頭不好說話。”
對於這個提議，倒是沒人提出異議。他們對一班要麼陌生、要麼毫無歸屬感，根本不可能有王男這中強烈的感覺。
進入教室後，王男的視線繞過前麵等候的隊伍，定格在那位高高瘦瘦、年約半百的男老師身上，心頭不由得騰升起一陣恍若隔世般的強烈感情波瀾。
“巫妖，好象又瘦了些、白發又多了些呢！”
其實之前杜洋所謂的吳老妖、妖怪之類的稱呼，都是以訛傳訛罷了。真正一班的學子，都喊他巫妖！因為姓吳、取老巫婆的巫、加以老妖怪的妖，所以就成了巫妖。
具體是誰最先喊出來的，已經不可考了。不過，一界界的學子將這個名字傳承了下來，何嚐不是對這位令人尊敬老師的敬愛、畏懼呢。
看著不算老卻很老樣子的老人，在那裏時不時與學生交流幾句、又跟家長叮囑幾句的認真模樣，王男不由得想起當年自己第一次見到這位巫妖的場麵。
貌似，他當時就問過自己一些關於暑假是怎麼過的、有沒有自己找初三的課本預習、進入初三一班有沒有壓力雲雲之類的話。時至今日，再看到他使用這一套，王男明白了他的目的是摸底。這些問題，確實容易分辨和掌握學生情況的話。
輪到他們兩的時候，已經過去半個小時了。前麵無人了、後麵卻又排起來了隊列。
“吳老師，還記得我嗎？”王男笑嗬嗬的問道。
“你是——王男？”
看容貌，約摸就是早年那個令他歡喜令他憂的孩子。學習成績很好，這方麵完全不需要敲打；可是在其他事情上，就要狠狠的矯正了。
不如喜歡打架這事情！那會兒一旦聽到有學生或老師傳有學生又打架了，他都要擔驚受怕，生怕這打架事件裏頭有王男這小子的份呢。
隻是如今看這孩子的氣質，變化很大很明顯，青澀的氣質已經差不多退光了。雖然說人總會學著長大，但吳老師還是扶了扶眼鏡，有些不敢相認的樣子。
“是我啊！當初給您添麻煩了，嘻嘻。”
王男將丁雪報道的錢，交給老師身邊那位銀行派駐的職員；又接過老人遞過來的入學表格和筆交到丁雪手裏，便跟老人敘起舊來。整整兩年沒見了，要聊開的話確實有許多話可以拿出來說一說。
“嗯，長大了、要成材了！”
這是結束話題、王男告辭離開時，吳老師對王男的評價。兩人都有許多話想說呢，可今天並不敘舊的好時機，雖然沒人會說他們在耽誤正常工作時間。
“運氣不錯嗎，還真是吳老妖。據說吳老妖最喜歡跟畢業的學子談人生、談理想、談未來，剛才都跟你這親傳弟子說了什麼？”在窗前那裏圍觀的杜洋見王男和丁雪出來，馬上打趣說。
王男合適爬過玩笑和打趣，馬上順竿而上說道：“老師剛才跟我說，有個叫杜洋的家夥外表一表人才，內心充滿了齷齪心思，讓我呀謹慎小心。我很好奇的問老師，他是怎麼知道的，你才老師怎麼說的？”
“他上那裏去了解我的內心？這種莫須有的事情，我會較真嗎。估計連你都不大記得了吧。”
對於這位藝術細胞不算豐富的同伴，王男隻能搖了搖頭，不再跟他糾結這個問題了：“妮妮，我們去三班。”
……
如果說在一班的遭遇，是非常和諧的師子關係延續的話；那麼在三班，王男領教到的就是非常公式化待遇了。等楊妮填完表格，王男就起身告辭離開了。
“我就說了嗎，三班該你去！雖然說不是你當初的班主任，但你也算三班的嫡係不是。”王男一出來就找杜洋麻煩了，顯然是在裏頭被三班的班主任敗壞了心情。
杜洋苦笑說：“既然已經不是當初的班主任了，難道我在鼻子上插兩根大蒜，就能當大象嗎？人家也不會知道我是那根蔥好吧！”
“走了，我們去高中，等下再去大學玩玩！嘿嘿，說不定還能看見不少身材打扮火爆的美女喲。”
一臉色狼樣的王男，視線剛接觸到沈茵頓時收斂了起來，轉向杜洋道：“洋子，不是我說你，這次機會你一定要抓住，說不定就能找到一情投意合的女朋友，永遠告別五姑娘的歲月了！”