開心鼓的基礎課差的不能再差，按朱百團評分標準，小學沒畢業。
朱百團成了開心鼓的老師，開心鼓虛心的請教，寫完了作業，開心鼓問朱百團有什麼訣竅，朱百團說：“每當我遇到困難想退縮的時候，腦海中就會閃過羅斯福總統的身影，他患小兒麻痹癱瘓在床仍然忘我工作，比起他，我這點困難算的了什麼？”
把開心鼓感動的想哭，多麼堅強的意誌、多麼百折不撓的精神啊。
阿山的作文寫到最後一句寫不下去了，缺乏點睛之筆，急的抓耳撓腮。老師布置的作文題目是《大掃除之後》，朱百團心裏其實早替他想好了台詞：同學們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水會心的笑了……
朱百團從小寫作文呱呱叫，這些經典路數早背的滾瓜爛熟，大不了把英雄主人公換成美國佬就行了。
臨近中午，朱百團要去填肚子，開心鼓拿出錢來要答謝朱百團的輔導。朱百團說，狗屁吧，同學之間相互幫助，不要談錢。開心鼓說，這是慣例，你輔導了我，應該拿酬勞的。朱百團說，拉倒吧，助人為樂是我們中華民族的本份，我希望你不要把我和錢劃等號，談錢太不美氣啦。開心鼓又為“美氣”二字“挖特”了好大一會兒。
最後，開心鼓說，他知道有一個餐廳的飯特好吃，盛情邀請。朱百團對開心鼓身上少數民族特有的“熱情、好客”感到親切。
路上，開心鼓透了底，全班的學生已把印度阿山當成“叛徒”，沒人搭理他；自己因為不理解朱百團為什麼去打架而厭惡，現在好啦，真相大白啦。
朱百團喜歡直來直往的爽快人，開心鼓正合其脾氣。兩人嘻嘻哈哈去餐廳。
走來走去，不成想，跨入政法學院，路很熟，又走進了朱百團頭一次鬧事來過的餐廳。
開心鼓和朱百團搶著掏錢，朱百團終於找回了在中國的感覺，還是少數民族純樸啊。
這次，朱百團老練多了，拿盤子、刀叉，挑菜、取水果、飲料，一轉身，倒，不想見誰來誰，見到了自己用蛇扔的鐵塔。
鐵塔本來拿著盤子，一見他，咣當，盤子掉地，撒腿跑了。
靠！成驚弓之鳥了。
開心鼓吃的有滋有味，朱百團吃的心焦，不時的看外頭。可能是學生們遊行的遊行、開小差的開小差，餐廳裏寥寥幾人。
朱百團三口兩口填填肚子，要開溜，可開心鼓細嚼慢咽，品不盡其中風情。
視野裏，多了四五個洋學生，鬼頭鬼腦在巨型玻璃窗外向裏掃瞄。
朱百團心裏一咯噔，有兩個麵熟，媽勒隔壁嘀，是管餐廳的“軟思軟幫(restaurant)”，自己曾幫黑炭頭和他們幹過一小仗。
既來之、則安之，不信外頭警察一籮筐，你們敢在頂風作案，朱百團索性坐下來重新開吃，開心鼓則向他介紹起飲料的做法。
朱百團沒心聽，嗯嗯啊啊應承，外頭四五個學生竊竊私語了一陣，進入餐廳，打了飯，小心翼翼的來到朱百團兩側，把他們夾在中間。餐廳裏為數不多的學生看到他們進來，嘴裏嚼著東西身子已躥到了外頭。
朱百團握緊刀叉，心想，不中就打，來個醉打蔣門神，為民除害。
幾個學生比阿山還客氣，結結巴巴的把飯菜推到朱百團麵前，“請！”“請！”
朱百團眼斜著他們，開心鼓放下飲料，警惕的問：“你們想幹啥？”
“朋友！”“我們是朋友！”
朱百團直接撂下一句話：“想咋著吧，兄弟？”
“談判，我們談判合作。”
“怎麼個合作法？”
“這裏不適合說話，找個合適的地方吧。”
“好啊！”朱百團和開心鼓都認為他們要找決鬥地點，開心鼓道：“你敢動他，就是和我過不去。”