自己平時太嚴肅了，很多事情都希望他能從小養成良好的習慣，包括做事也是，隻要自己在場，總是要讓他自己動手的。比如吃飯，不許三三喂他，要他學會用筷子和勺子。
穿衣服也是，給足了時間，讓他自己琢磨，那些衣服的順序，該怎麼穿。
很多事情都有先例了，顧承宣在念念心中，已經行程這種印象了。不管他有多大的困難，他不會向顧承宣求助，因為那個壞男人不會幫自己，隻是要自己去解決。
顧承宣失神，他回想自己和念念的交流，這樣的時候並不頻繁，大概也就是那麼幾次。要求他自己吃飯，要求他自己穿衣服。
他居然都記下來了！？這些事情居然還在他心裏形成這麼深刻的印象！？
顧承宣第一次覺得，是自己的方法有問題。
為人父的，大約對孩子都是要求甚嚴，希望孩子將來能有出息，要比自己更強，但是為人父，心底那一絲柔情勢必還在，從希望孩子能和自己親近。
其實不用表現出來，內心上，孩子對自己應該是敬重又親近的。
但是念念對自己不是。
顧承宣有點懊悔。
他陪念念太少了，對念念的了解也太少了。
念念一轉臉就忘記了剛剛被顧承宣勾起的不愉快，在玩具室的地毯上坐下來，把圓桶的蓋子揭掉，然後把裏邊的玩具都倒出來。
是一套積木，顏色鮮豔亮麗，什麼形狀都有，上邊還印著數字、字母和一些圖案。
慕生說的對，自己確實不知道，他都有什麼玩具，也沒有見過他的積木。
不知道別的家庭是不是這樣？
大約不會是的吧。
孩子的玩具應該是父母買回來的，在家裏拆開之後，爸爸要負責組裝，媽媽在一邊看。這才是正常的家庭範圍。
但是顧家呢？
我們家啊……玩具大概是三三叫人買回來的，那些複雜的遙控汽車和小飛機，是誰組裝的？
顧承宣從來沒關心過。
他在這一刻意識到自己對念念的關心實在不夠，於是下定決定，今天要好好陪他玩兒一玩兒。
顧承宣扶著拐杖，也在地上坐下，叫念念去拿一個抱枕，幫自己把傷腳墊高一些。
這次念念沒有要求什麼，很開心地跑去找抱枕了。顧承宣能陪自己玩兒，他還是很高興的。現在顧承宣已經坐下來了，不會是騙人的，念念的心安定下來，就不再向他提要求，而是要盡量把他留下來。
顧承宣看他忙前忙後，積木還放在那裏，把其他玩具也都一件一件地抱過來給顧承宣看，一邊介紹玩法，嘴裏就沒停下。
“這個是這樣子的！你快看！會飛起來！”
顧承宣怎麼會不知道一個玩具的原理？但小孩子總以為，他沒有到這個房間來過，一定不清楚的。他沒有見過，這些都是我的寶貝，我要讓他看看。
這不是獻寶，是寂寞終於被填補起來的開心。
顧承宣在念念頭上摸了摸，很輕柔，帶著愛意。