六月初，離放署假不到一個月的時間了。在這段時間裏程雨一邊跟著奶奶學習醃鹹菜，另外還要計劃好到了省城，要如何把鹹菜推銷出去。至於上學讀書，像他這樣的成年人思維。小學三年級的課程根本就沒有難度，他們這種鎮小學，不像三十年後的小學那麼多課程，知識難度也不高。所以就算天天在課堂上睡覺也能考100分，隻是他不想讓人察覺到異常。故意漏寫幾題或寫錯答案，成績保持在全班的前五名就行了。至於上課不睡覺，完全是出於對教書先生的尊重。自古以來教書育人的職業都是神聖而不可冒犯的，所以就算程雨在課堂上神遊天外也不會表現出一絲對老師不敬的行為來。雖然前世的他並不懂這些，但是他現在懂啊！也後悔當初沒有好好學習，隻讀完了初中就早早投奔社會，出去闖蕩世界。雖然多了很多社會經驗，但也錯過了美好的事物。例如讀大學，其實人生中最美好的年華應該是在大學裏的，他卻因為一時的衝動而錯過了。所以這一世的目標就是去完成前世所有的夢想，去做前世想做又做不到的事情。去顛覆前世悲催的命運，本以為自己是招雷劈的主，不曾想卻是上天給他重來一次的機會。這樣的機會，不是人人都有的。可以說是世界罕見的事情，所以程雨格外的珍惜這世的機會！
程雨，程雨：站在講台上的數學老師，看到了程雨走神。對著他喊了起來
程雨正想著這世該怎樣去實現前世所有的夢想時，隱約間好像聽到有人在喊自己的名字。一回神，就看見張老師正一臉不悅的看著自己，趕緊站起身回應：到，老師
你上來把這幾道算術題答案給我寫出來：張良有些不悅的叫到
看到老師有些不悅的神色，程雨尷尬的摸了摸鼻子，走上講台拿起粉筆，對著黑板上的幾道三年級算術題，刷刷刷的寫了起來：120÷6＝2075÷5＝1520×9＝180
寫完後又轉過身對著張老師弓身說到:老師我答完了。
張老師看了看答案，點了點頭，神色緩和了說到:回去吧！上課要認真聽講，正所謂，苦作舟！沒有人能隨隨便便就能成功，將來無論你是去考大學，還是出去闖蕩。對待事情都要認認真真的，不能馬虎，知道嗎？
知道了老師，謝謝老師教誨:程雨認真的點了點頭，又一弓身才走回自己的坐位。
張良看到了程雨的態度後，也滿心欣慰，也不在多作追究，轉過身繼續講起課來。而程雨經過這次的小插曲後，上課也不敢再這麼隨便起來，以後就算裝也要裝的很認真的樣子。
六月中旬又一個禮拜天，在圍村後麵的山地上，坐落著幾個四四方方用水泥鋪成用來曬稻穀的禾塘。這些都村裏的人專門砌來曬稻穀，此時程雨正光著上身。雙手抱著一個灰黑色陶泥大缸，因為家裏窮營養跟不上，導致他十歲了身高還不足一米五，外人看起來瘦弱不堪。其實仔細看的會發現細小的手臂上有著一塊塊凸起的小肌肉，還有平坦的小腹上中間隱約能看出橫豎的紋路，居然是前世程雨做夢都想要的八塊小腹肌。在農村因為經常要幹農活，所以皮膚被曬成了小麥色。
奶奶，是這個缸嗎？夠大嗎？程雨一見到正在挑選著蔬菜的鍾三妹就問道:
是這個，夠大了，醃個二三十斤都沒問題了。你先放哪？等下我弄好這些菜就可以用了！鍾三妹看了一眼說道：
嗯，好的！奶奶之前你都是叫我看著你做，這次能不能讓我自己試一下做啊？程雨又問道
你真想自己動手做嗎？不怕髒嗎？其實醃鹹菜看起來簡單，做起來還是很複雜的，而且每道工序都不能馬虎。不然做出來的鹹菜就變味了：鍾三妹打量了一下自己的乖孫說到:
沒問題的，這些天我都很認真的看著你去操作，基本上每道工序所要放的調料都記得清清楚楚了。您就讓我自己試試吧！程雨認真的回答道
鍾三妹看著他這麼認真的樣子，不忍心拒絕，隻好點頭答應到:那好吧！你就自己試試吧，我在旁指導你
嗬嗬嗬好的奶奶，我一定會做好的。程雨終於開心的漏出笑容，
那好：我在一旁講，你就照著先做一遍我看。如果沒問題以後你就可以自己做了。
嗯，好的，奶奶
首先將食材切絲或者切片都可以，但是一次入的材料一定要切一種形狀，放入醃菜罐子，加辣椒，花椒，粗鹽，最後加入涼開水，至少沒過蔬菜，加滿容器也是沒問題的。放於溫暖處會加速發酵，每天要用幹淨的筷子攪攪菜，大約四五天就會有發酵後的大量小氣泡產生，這個時候還不是太好吃，可以嚐嚐鹹淡，再加點鹽進去，別太鹹了，否則鹹菜隻有鹹味沒有酸味，還要再加入一點新的蔬菜進去，等待二次發酵，再次發酵後就可以拿出來吃了。鍾三妹一邊耐心的講解著，又不時的看著程雨的動作。看到沒問題後就在一旁看著他做完所有工序，等程雨停下手後她又上前看了一下醃缺。感覺沒問題後向程雨說到：不錯，動作放料都很到位，我的小雨真是太捧了:嗬嗬嗬笑著又摸了摸程雨的腦袋，弄得程雨都有點不好意思了。