如果我真正愛一個人，則我愛所有的人，我愛全世界，我愛生命。
如果我能夠對一個人說“我愛你”，則我必能說“在你之中我愛一切人，通過你，我愛全世界，在你生命中我也愛我自己。”
——E.佛洛姆
楔子
世間一切詭譎莫名的恐懼都來源於未知。
跨越時空，超脫生死。
最初的真實被時間掩埋，變得模糊，被傳說塗上各種各樣的色彩。
於是，真的就成了假的，假的也成了真的。
真真假假，假假真真；
真即是假，假亦是真。
當我們無法揣測人心的明朗與陰暗時，各種鬼怪的傳說就開始衍生。
無所謂人，無所謂鬼；
鬼即是人，人亦作鬼。
有一些等待被時間延長，漸漸的，褪去激情，當初的那份執著就不可避免地帶上了晦澀的怨氣……
你說，初始那刻的心情已無從考究，我隻是向往著當時的碧海晴空和一些執念，彌留至今。
我道，可否把你比作一個夏日？眉目，如遠方的船帆。
我愛你，不光是因為你為我做的事，也是因為，為了你我能做的事。
因為你，我願相信世間一切的生靈都是美好而善良的。
我懷著無比虔誠的心情寫下這個故事，歌頌那些人性中閃動的靈光，不論——
他們存於世間，或是已然逝去……
2012-01-24 16:51回複舉報 |
長老
被點名的Flora
尋醫救夫9
3樓
Story1。初來乍到
來到這所海濱的寄宿製學校時正值日落。
夕陽慢慢地沉入海中，火紅的霞光在海之盡頭熱烈地燃燒。
鳴人拖著破舊的行李箱站在學校的大門前，抬頭仰望高大的校門。一整天的車程讓他看起來有些疲憊。
木葉學院？
沉重的歐式鑲花大鐵門上懸掛著一塊很是氣派的牌匾，上麵鐫刻的文字清晰可辨。
就是這裏了……
短暫的發呆後，他拖著發出“吱嘎吱嘎”的聲響像是隨時會散架的行李箱走向了傳達室。
遞交了轉學證明書之後，一臉木然的門衛起身打了個電話，過了很久，一個帶著白色眼罩的中年男子才夾著一本書走進傳達室，簡短的介紹後，鳴人得知這個看起來吊兒郎當的男人就是他的老師，旗木卡卡西。
卡卡西老師領著他進了學校，途中他和鳴人有一搭沒一搭地聊著天，簡單地介紹了一下學校的情況。
鳴人低頭走在他後麵，為了入學而特意剪短的頭發毛刺刺的，餘輝的陰影下，少年稚氣的側臉顯得格外深刻，他皺著眉，緊抿著唇，若有所思，表情堅定卻木然。穿過了長長的林蔭道和文化走廊，卡卡西一直到將鳴人送到宿舍樓下交給舍監，互相介紹後，才拍了拍他的肩膀離開。
舍監是位櫻發的小姐，卡卡西老師讓鳴人叫她“春野小姐”，長得挺漂亮卻打扮得老氣橫秋，也沒什麼表情，給人的感覺就是個刁鑽而不好惹的女人。
在大堂裏略微坐了坐，滿臉嚴肅的舍監小姐就帶著鳴人去了他所屬的寢室。一路上，春野小姐一言不發地走在前麵，鳴人就好奇地打量起周圍的環境來。
這宿舍應該有些年頭了。
木質的旋轉樓梯透著股上世紀特有的懷舊風格，走上去有輕微的咯吱聲；上了樓是一條長長的走廊，走廊兩邊依次排開是一間間的房，都裝了那種門上有一扇透明玻璃的木門；地板上嵌的是黑白相間的地磚，才清潔過，風吹來有一股和雜著清潔劑的水腥味兒；頭頂每隔兩三米一盞的圓形吊燈投下暖色的燈光，在水漬未幹的地板上映出團團明晃晃的光暈；雪白的牆壁已有些微微泛黃，上麵掛著些畫框，都是學生的畫作，有的畫上還有簽名。鳴人放慢腳步一幅幅看去，大多都是抽象的人物或風景，油畫特有的濃墨重彩在昏黃的燈光下顯得光怪陸離，帶著種詭異的扭曲，鳴人突然感覺背後涼颼颼的，他忽然感到畫中的人似乎都在注視著他一樣。縮縮脖子，鳴人趕緊收回目光快步跟上春野小姐的步伐。
舍監停在走廊盡頭的一道門前，在一大串編了號的鑰匙間挑出一把開了門：“進來，這就是你的房間。”
鳴人跟著進去，是一間可以住十二個人的集體宿舍，房間很寬敞，兩邊靠牆對稱的放了六張床，中間是一張長長的書桌，上麵堆放著書本和一些雜物，空氣裏飄蕩著一種男生宿舍特有的“氣息”。
春野小姐顯然有些排斥，皺著鼻子走過去把窗戶打開通風，隨後，她指了指裏麵靠窗的一張床對鳴人說道：“這是你的床。”
這時鳴人還站在原地左顧右盼，除了春野小姐所指的每張床，其他的床上都疊放著被褥，看來自己是最後一個入住的了。
春野小姐回頭看了一眼還愣在原地的鳴人，以為他對宿舍不滿意，皺起眉頭說道：“我們學校為了統一管理，宿舍都是一樣的規格，就算是校長家的孩子，來了也是住這種十二人間。”