“嗯？”
“雖然他們還是小孩兒，但是這個年紀有很強的自尊心了，你……能不能稍微溫和點兒～”劉老師用手朝袁老師比了一點兒的樣子。
“咳～嗯，知道了！”班主任點了點頭。
在他們談話的中間三三朝他們的方向瞟了一眼，剛想轉過頭，又回頭看了一下：“把老班的手機給我！”
陳旭陽詫異，不是看過了嗎！
“讓你把老班的手機給我？”看陳旭陽一臉懵逼地看著她，楚三三直接把手機從陳旭陽手機裏搶了過來。
楚三三小心翼翼地往班主任辦公桌的另一邊靠攏，慢慢拿起手機擺弄了一下，舉起來試了好幾個方向，點了幾下，在陳旭陽還沒有反應過來之前，楚三三已經慢慢挪了回來。
剛剛站定，隻見班主任已轉頭大步朝這邊走回來了。
臉上沒有了跟劉老師說話時的溫柔客氣，掛了點兒不耐煩，“你倆，想好怎麼給我解釋這些照片了嘛？”
楚三三像下了很大的決心一樣，拿著班主任的手機往前邁了一步，“在我們給你解釋那些照片之前，希望老師您先給我解釋一下這些照片是什麼意思！！”
老袁剛伸出手試圖拿回手機，楚三三就抽回手了，“您得先答應不要生氣，不要發火我才敢給您！”
班主任有些不解地看著楚三三，想想自己的手機裏好像沒有幾張照片，更何況見不得人的！納悶地點了點頭算是答應了。
楚三三再次把手機遞給班主任，老袁然後接過手機一看，頓時又火冒三丈！
“楚三三！！你……你過分了哈？”看了看周圍幾乎都在的老師們，發現自己的聲音分貝有點高，迅速降下來，“楚三三，你這是搞得什麼！”
“袁老師，您剛剛答應不發火的！”楚三三學者韓雨的委屈。
“不是，你剛剛都看到了吧，我在那根本就沒有……”老袁欲言又止，滿腦子數學符號的他一時竟下找不出合適的詞來解釋，“根本就沒有照片裏的這回事兒！”
老袁又低頭仔細看了眼手機，回頭看看劉老師，再低頭看看手機，活生生一副生無可戀像。
陳旭陽還是一臉懵逼的看著發火的一人以及委屈的一人之間你來我往的對話，不知道究竟發生了什麼！照片？沒有？怎麼一回事兒！？？
“所以，袁老師，這就是我對照片的解釋！”楚三三波瀾不驚的開始給班主任解釋。
“啊？～”換老袁一臉懵逼。
“親眼看到的，也不一定是事實！”楚三三走近班主任，伸出手示意把手機給她，老袁呆呆地把手機又給了楚三三，陳旭陽趁機湊了過去看手機。
看到手機裏的照片陳旭陽也驚呆地瞪大了眼，張大了嘴。
隻見照片裏老袁像是用左手半摟著坐在椅子上的英語老師，而此刻英語老師正微微閉著眼睛麵露不好意思的笑，而老袁正低頭看她笑，重要的是老袁的嘴巴幾乎貼上了劉老師的額頭。
整個畫麵給人的感覺是老袁站在劉老師旁邊，居高臨下的要親吻劉老師的額頭，劉老師害羞的愛上了眼睛！！！
如果不是剛剛在辦公室親眼看到的，陳旭陽也會懷疑這兩人之間不可說的秘密！
“這是攝影的一種技巧，借位以及轉換視角！”楚三三拿起手機，“我從側麵拍跟從正麵拍肯定不一樣，對了，就像數學裏的三視圖，你正麵看到的是個長方形，從上麵或者側麵看就不一定了！”