星期一早上，用餐過後迎來了入學後的第一堂課。赫奇帕奇和斯萊特林一年級生上變形課，格蘭芬多照例是和拉文克勞上魔咒課。雙胞胎遠遠地向克莉絲汀打了個招呼，匆匆忙忙地跑走了。
克莉絲汀和她的室友海倫?戈德森一起趕往變形課教室，在指路針的提示下她們倆最先進了教室，在前排的座位上坐好。變成貓的麥格教授坐在講台上，海倫輕呼了一聲，想要過去摸摸，克莉絲汀果斷地製止了她。過了一會兒，其他的學生陸續趕到了，沒人遲到。
麥格教授滿意地變回人形，開始講課。第一課是火柴變針。
桑斯費爾德家訓/第三章?在校就讀/第二條：可以在一門課目比所有人優秀，或者在所有課目比一部分人優秀，但決不要在所有課目比所有人優秀。（最高的橡樹最先被雷擊倒——1762年，路易?桑斯費爾德注釋。）
不過在這門課上克莉絲汀用不著隱藏實力，因為早在預習的時候她就發現，她非常不擅長變形術。這門課程似乎特別要求天賦。前世的心理年齡和社會經驗或許可以讓她多一些理解力、今世童年的遭遇或許可以讓她有更強的耐心和韌性、刻苦努力或許可以讓她多掌握一些知識，但是這些都彌補不了天賦的欠缺。
克莉絲汀專注地對著火柴棒一次又一次地揮動著魔杖，麥格教授在旁邊看著，對這個一年級小女孩的耐心和努力感到難能可貴，但是她惋惜地發覺這個女孩真的沒有這方麵的才能。
到下課的時候，火柴棒也隻是顯出了一點銀色，一點都沒有變成針的跡象。在全體新生中，她的成績最差。
第二堂課是黑魔法防禦課，還是和斯萊特林學院一起上。格蘭特教授戴著他的麵具端坐在講台後麵，克莉絲汀注意到他戴的麵具和第一天晚上不是同一個。坐在最前排的她還感覺到他的魔力波動特別弱，比一年級的新生都不如，似乎隻比費爾奇強一點點而已。
學生們到齊後，格蘭特教授開始講課。他翻開課本，從第一頁開始讀。不到五分鍾，所有的學生都大失所望，因為他真的隻是讀課本而已，連一點個人見解都沒有添加。當他念到重音或停頓處，蹲在他頭頂的蟾蜍就“呱”地叫一聲。
這堂課上沒有加分、沒有扣分、沒有提問，連課後作業都沒有布置。
不知道是不是錯覺，克莉絲汀好像聽見格蘭特教授在宣布下課時長出了一口氣，仿佛如釋重負。
走出課堂後斯萊特林的小蛇們在走廊上氣憤地大聲議論：
“真不敢相信，鄧布利多居然會請了這麼個蠢貨來教黑魔法防禦課！太令人失望了，我本來很期待這門課的！”
“他隻會讀課本！天哪，那我不如去買一本有聲書，那要比他的聲音好聽得多！”
“一隻鸚鵡也比他更適合當教授，至少鸚鵡不會把癩蛤蟆頂在頭上！”
…………
赫奇帕奇的小獾們反應倒沒這麼強烈，他們認為沒有提問和作業應該算是件好事。不過他們也覺得這門課的質量確實有待提高。
下午沒有課，午休過後克莉絲汀到