聶楓不知馬院長到底什麼意思，但看那笑容知道，他應該有自己的一套稱呼他們的方式。
“聶先生，其實在這裏，每個孩子都沒名字。因為沒父母的原因，也不知他們該姓什麼，後來我就索性給他們編上號。每個孩子都有自己的號碼，平日裏也就是這樣叫他們的！”
編上號的這種方式，跟監獄裏的犯人豈不是一樣了？
聶楓有點納悶，為什麼不隨便給他們起個小名字。
就在聶楓疑惑時，馬院長又開口解釋：“因為每個孩子都有可能被領養，而現在的父母都希望領養的孩子按照他們起的名字叫，所以說，索性不給他們起名字，對於那些領養的人來說，他們是一張空白紙。”
聶楓也是被馬院長的構思震撼了，這些孩子怎麼感覺就像是沒出籠的小狗，當被買走的那一刻才會被起名字。
既然如此，聶楓也不會客氣，應該給他們五個分別起個名字，畢竟他現在做的事，跟領養這些孩子沒什麼區別。
“既然如此，那好，讓我想想該給他們起什麼名字！”聶楓說著走到一邊，沉思。
這五個孩子以後如果在他聶楓的培育下，縱然不能成為一頂一的人才，也務必要成為中醫界能站得住腳的人物，名字自然不能太俗氣。
但太高雅的，又顯得很稚氣。
倒不如起個有意義的名字，聶楓想到自己是個中醫，就決定從中醫上找找。
首先是姓氏，聶楓不可能隨便給他們命名一個姓，既然是領養，那就隨他自己姓聶吧！
再者，就是名字。
中醫講究的是陰陽，而人的身體又是由心肝脾肺腎五部分組成，如果要是給這五個孩子起名字，就應該從五個方麵著手。
心肝脾肺腎對應的是金木水火土，那就用這幾個字吧！
聶楓心中一陣興奮，聶金，聶木，聶水，聶火，聶土。
雖然不是很好聽，但至少不俗氣，以後長大如果成才，行裏人一聽後他們的名字，就知道是醫學界的傳人。
這是有寓意的，寄托著聶楓希望他們成為中醫界的一份子的希望。
“你們五個從今以後就是我聶楓的徒弟，姓聶！你，聶金，你聶木，你，聶水，你，聶火，你，聶土！”
“是，師父！”
五個小孩無比興奮的互相看著對方，長這麼大，才知道有名字的感覺那麼好。
“從今以後，你們五個跟隨我聶楓好好學習中醫，立誌做個對社會有用的人！醫人，醫己，醫萬民，救死扶傷！”
五個小孩聽完一起跪下，齊刷刷的給聶楓磕了三個響頭。
這也算是拜師儀式了。
沒有奢華的儀式，沒有端茶的禮儀，有的隻是他們五個和聶楓心照不宣的互相信任。
“恭喜聶先生收了五個好徒弟，從今以後，後繼有人了啊！哈哈！”馬院長雙手作揖向聶楓道賀，在一旁也算是個見證人了。
楊岑岑也走過來笑道：“聶楓啊聶楓，想不到你也有小徒弟可以欺負了，不錯不錯！就是不知道你的醫術怎麼樣，千萬別誤人子弟啊！”
聶楓道：“怎麼，楊校花嫉妒了？要不，也跪下來給我磕三個響頭，成為我聶楓的徒弟吧？”