0001 來,用實力說話(1 / 1)

宋先生與他的喵小姐。

喵小姐今天上了一堂課,把她嚇哭了。

為什麼?因為她自己還是個學生。

喵小姐大學畢業一年多了,渾渾噩噩一年多的她,終於鼓起勇氣,做了個瘋狂的決定——嗯,她要出國。

去哪裏?自然是那個“阿尼me”舉世聞名的東瀛小國。

去幹啥?體驗生活?

不,去感受一下,工藤新一所居住的環境,感受一下他所能感受的一切。

嗯,她背著爸媽偷偷辭了工作,瞞著鄉親父老,卻帶著“全村的希望”獨自坐了30來個小時的火車,到了學校——出國務勞培訓鳥語的學校。

好歹看了十來年名柯的人了,滾筒洗衣機、心機此哇一次莫hi to此,還不張口就來?

a老師看她能拽上兩句,便讓她晚來學校兩個月,說是有基礎的,不用重頭來的,直接跟著大班走就好的……

嗯,喵小姐也覺得,她不該從頭來過。

可教課的b老師不同意呀。

b老師語重心長地同她說,我這班,學員底子好,鳥語說得溜棒,你來,跟不上的……

不湊巧,a老師這天出差了,沒接到喵小姐。

找了c老師安排的宿舍,發了生活用品,自然,交錢是首要。

錢交完了,c老師便帶著喵小姐去小班學習。

喵小姐自然不肯去呀!

去小班?

那不是還得學仨月?

可a老師告訴她,隻需要學一個月就好的,她滿心以為,再過一個月,或者一個月不到,就可以飛往東瀛體驗人生了。

嗯。喵小姐說明了情況。

c老師便找著b老師,說要把喵小姐插在她班上。

b老師笑了,兩眼晚成月牙兒狀,滿臉真誠,讓她好好考慮,怕她跟不上。

但喵小姐不理解呀,這言外之意,是關心她呢還是……關心她呢?

喵小姐赧笑兩聲,還是堅持要去大班。

bc倆老師合計著,給喵小姐做了個測試,嗯,勉勉強強,喵小姐還是去了大班報道。

一到班上,b老師仍舊笑,讓她自我介紹。

哎喲,一開口,不得了,喵小姐瞬間就出了名。

這倆班,加起來不過百來人的學員,一下全都聽說喵小姐這號人了。

傳的沸沸揚揚。

說她啥?

自然是鳥語好唄,說得像隻在說標準語的鳥兒。

這鳥兒還直接去了大班,人都學仨月馬上要畢業的那個班上報道。

她不火?沒天理。

但喵小姐畢竟年輕了些。

鳥媽媽堆裏呆著,實在有些格格不入。

沒過幾天,老板娘把喵小姐叫著,同她說,你這丫頭哇,從去年麵試,俺就造你鳥語說得溜,這樣唄,你給俺帶帶那幫子再有一周就要去東瀛的崽子,幫他們複習複習,過過鳥語中的文法啥的,順便檢驗一下,你的鳥語到底過不過關!

若你真溜,那帶那幫小子肯定莫得問題,若你帶不出來,那你就給俺老老實實去小班從頭學起!

俺這裏可不需要什麼半吊子!一切用實力說話!

喵小姐聽得熱血沸騰哇,可又心驚膽顫。

她?做老師?

牡蠣牡蠣,太牡蠣了!

可咋辦,不做,難道真去小班?

答me答me,更答me,她丟不起那人。