『不就是蘭花指嘛。』小安比給我看。
『哪這麼簡單？』文文一副驚嚇未平的樣子。
小安噗哧地笑了出來，『又怎麼了？』我問。
『老師啊──』小安指指文文，誇張地演。『同學！眼神！妳的眼神要跟著妳的手！還有表情！再多給我一點表情！』
『夠囉！』文文臉紅了。
『那些常常站在第一排的戲劇係同學咧？沒有掩護到妳呀？』
在學校待久了，明顯地感到各係之間的性格差異。美術係可說是我們學校唯一不屬於表演藝術範疇的科係。舞蹈係活潑大方那是不用說，有些戲劇係同學連日常生活對話的語調表情都精緻繁複，好像根本就是生活在舞台上一樣。音樂係的同學就算不愛講話，但哪個人不是從小就大大小小的音樂比賽四處征戰呢？就我的經驗取平均值來說，講話慢條斯理、用詞簡短、聲調平板或缺乏節奏感的人，很可能就是美術係。例外不提。但像文文這樣害怕表演的，就正是一種典型。但她強調，她不用這種東西抓住大眾的注意力。我隻覺得，好在文文立誌要當個藝術家而不是老師，不然長時間的臉紅過度恐怕也不是養生之道吧？
『他們係上好像有活動，好幾個那天都沒來……欸，那不是重點……分組報告那天，老師放錄影帶。其中有一段雲門舞集的「九歌」……裡麵「雲中君」那一節，感覺很好……』文文默然了一會兒。『妳沒看到實在有點可惜。』
『妳說的是楚辭裡的「九歌」嗎？』我努力回想高中國文課的內容。『唔……我最有印象的是國殤……因為那個是課文……喔對了，有什麼湘夫人、大司命、山鬼之類的……雲中君……雲中君……』
『哇──了不起，妳離開高中那麼久了竟然還記得。』小安說。
『但就是記不得雲中君。』我說。
『雲中君就是雲神啦。燦爛、美麗，但令人捉摸不定。』小安說。
『就像光線一樣……』文文嘆了一聲。
『那雲門怎麼跳？』我問。
『喔…… 我覺得他們真有創意。雲中君真的就是雲中君，他是踩在人的肩膀上跳，獨舞竟沒踩到地板耶。下麵兩個舞者穿著黑色的西裝，交替舉起白色的雲中君，男人在男人的手掌裡跳舞耶。飄來飄去，動作緩慢卻又大開大闔，陽剛含著陰柔……很有祭歌的神秘感……』小安詳細說明，這時忽然手機響了。
『對不起，我的……』說著走到旁邊接電話去了。
文文也站起來，說：『我也差不多要走啦……對了佩琪，今天晚上有空嗎？我們去喝茶好不好？淡水領事館。』
『我是沒事啦……不過妳約我喝茶？』這可是從來沒有過的事。
文文有意無意地望了小安一眼，又忽然轉過來瞪著我。
『要不要嘛？』
『喔……好啦，十點半。』我愕然，她竟有點焦躁。
文文點了點頭，意思是晚上見，甩上背包走了。經過小安身邊時輕拍了她一下，小安則揮了揮手。
『喝茶呀……』我思忖。望了望係中庭的樹，走到琴管窗口翻看晚上的琴房表。
這時小安的聲音從旁冒了出來
『把我的名字塗了吧。我今天晚上不留下來了，我爸剛到家，叔叔叫我回去吃晚飯。』她擠在我旁邊，指著表格上她簽的那間琴房。
『我剛好要去吃飯呢。我載妳去捷運站吧。』