既然進來了，就看到最後吧，你的，就是對我的鼓勵。我不知道我這麼做對不對，但是...算了...我在不衝動，怕就沒有機會了。
想想我們印象裏的老師形象是不是越來越模糊了？
我們00後的時代開啟，不過就是大的已經步入大學深造，小的還在咿呀學語被當做未來的鮮花照料。
可是我們的教育問題卻麵臨越來越多的漏洞，從家庭教育到品格教育，這個社會逐漸年輕化，教我們老師還是研究生，他們自己都還把自己當成學生，怎麼來教育我們，包容我們，開導我們？
我們連學習都變得吃力，更別提指望從他們身上學到些什麼動人的品質。我們學生的生存環境變得幼稚，狹隘。這讓我們變得焦慮，渴望認可。經常被絕望裹得體無完膚。
我的學校是最近才招辦藝術班的，新來的老師也是研究生保送山區助教的。
我們之前沒有可以借鑒的先例或者經驗，隻能無條件的相信他們，像個無頭蒼蠅，亂碰亂撞，對自己的前途一片迷茫。隻是對老師們的冷言冷語和“諄諄(zhun)教導”格外在意，好像冥冥之中自己就是一個失敗者。
當然他們自己並不會這麼覺得，還會歸咎成我們的錯。我說老師，我們就要高考了時間緊迫的很，花時間跟你較勁陷害你啊？
對，我們的學校是小縣城沒錯，可是我們都過得好好的，不覺得我們過得有多土，多窮。
可是他們從來不給我們一點尊重。哪怕簡直咬牙切齒。稱他們一聲老師都覺得良心隱隱作痛。我們學音樂是因為熱愛，長輩的警告我們也怕，但我們還是選擇這條路，付出了一定的勇氣。但是你們沒有維護我們這讓人難堪的勇氣。
我們渴求知識，渴望上大學來改變自己的命運。這不代表我們為了跟你們學一些東西就可以馬首是瞻低眉順眼連最基本的尊嚴都不要。是，你們作為知識鏈的頂端，你們優越，有籌碼，還年輕有才華高高在上不可一世。但是我們真的還挺喜歡猜你們求學的時候是個什麼姿態。
是你們自己說的，自己比我們大不了幾歲，你們沒有為我們嘔心瀝血，我們不服你們，抱歉我們不是好的演員，裝不出來有多愛戴你們。你們心裏有氣，但是，硬來的隻會更討厭。
我們的學習機會是學校提供的，你們也是學校合約白紙黑字招來的，我也知道你們今年合約就到期了死豬不怕開水燙。但是，如果你們真的那麼嫌棄我們，不要來啊？我們求你教我們了嗎？你們的工資低你們看不上，覺得呆在這裏委屈，可是當初是你們自己選擇了這裏，選擇來這裏接受自己的學生！
你們可以有自己的生活，但是不要占著茅坑不拉屎耽誤我們可以嗎？我說話是很難聽可確實不理你們萬分之一，因為你們每一句話每一個字，都是這麼對我們說的！
你們既然來了不好好工作，我們連監督作用都不能有嘛？當我們死的嗎？老師是高尚的職業，不是讓你們找當皇帝的優越感的。