趙山看著這群在底下裝模作樣的學生，沒好氣的說道：“也就是你們現在才高一，等到高三，就不隻是一個月一考，是每天都要考試了。”
“啊啊啊啊啊！！！！”十三班哀鴻遍野。
趙山無奈道：“好了，你們你幫小鬼頭，別跟我裝模作樣了。我之前月考的時候不是讓柳聲聲分享一下學習經驗嗎，最近也要快期中了，柳聲聲可以給同學們梳理一下知識點框架。”
十三班學生們這才反應過來，對啊，他們班跟以往不一樣了！
他們班可是有一個年級第一的學霸在的啊！
此時不抱學霸大腿，還待何時！
柳聲聲笑道：“好，那就從今天中午開始吧，大家午休提前半個小時回來，我把自己總結的一些做題套路和知識點跟大家分享一下。大概需要一周的時間，正好到期中考試結束，有興趣的同學可以來聽一下。”
“啊啊啊謝謝聲聲！！”
“抱學霸大腿！！救命恩人啊！！”
“有了學霸的知識點，我也能考年級第一嗎？”
“做什麼夢，你這次還是爭取別在最後一個考場就不錯了。”
中午，十三班吃完午飯的學生早早的回了教室，把柳聲聲的座位周圍圍了個水泄不通。
柳聲聲看著自己座位周圍攢動的人頭，驚訝道：“你們這麼多人嗎？”
“是啊！！”周圍十幾個學生異口同聲的說道，“學霸給我們整理知識點，當然要聽！”
“好吧，”柳聲聲笑著拿出簽字筆和白紙，“那我們今天先從數學的函數開始吧。”
柳聲聲在白紙上畫上了橫縱坐標軸，也不用翻書核對，直接用腦子裏的記憶從頭到尾開始梳理數學函數的知識點。
李樂隻不過吃完飯又跟球友們打了十幾分鍾籃球，再回教室的時候，被柳聲聲身邊的人口密度驚呆了。
隻見柳聲聲周圍密密匝匝的圍住了小半個班的人，一圈又一圈，前麵的人趴著或者半蹲著，中間的人站著，後麵的人因為看不見，還有人搬了自己的椅子，站在椅子上聽。
李樂的座位在柳聲聲的前麵，可謂是個風水寶地，早在最開始的時候就被人占據。
李樂抱著籃球走到的自己的座位旁邊，圍住柳聲聲的十三班學生們不斷傳來了一陣陣驚歎聲。
“天哪，好厲害！！”
“我操，這思路絕了！我怎麼就沒想到呢。”
“感覺梳理了一下知識點都通順了。”
李樂拚命擠進去，不滿衝坐在他椅子上的男生說道：“喂喂，阿澤你起來啊，那是我的位子，我要聽柳聲聲講題。”
這個叫阿澤的男生一點站起來的意思都沒有：“先來後到，懂不懂？我也要聽柳聲聲講題，你遲到了就後麵排隊吧。”
李樂：“……”
友誼在學霸的光環下是如此的脆弱。
李樂抱著籃球，懊悔自己為什麼為了貪玩這十幾分鍾，把自己的好位置都給丟了。不得已，他也搬了一把椅子站在人群後麵勾著頭聽柳聲聲講題。
柳聲聲聲音甜脆，不疾不徐，條例清晰，邏輯完備，李樂聽著聽著，不知不覺就完全的沉浸在了柳聲聲所編製的知識點框架中。
其實要是說“講課”，或者說“把新知識點講明白”，柳聲聲肯定是不如趙山這些市一中一線名師。
但是柳聲聲不是在“講課”，而是在“梳理”，在將學什麼已經學過的、但是運用的不是那麼透徹的知識整合理清。
柳聲聲作為高考狀元，在複習梳理上自然是有自己的一套方法，毫無保留的講給十三班同學們聽，聽得他們心馳神往，茅塞頓開。