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1、第一章 ...
作者有話要說：給文章起名字真是我最頭疼的事兒。
想了足足一個小時……
起名神馬的果然還是最討厭了！
終於沒忍住開新文了，
寫“如果”的時候就很多次想寫秦夏和路林，
還列了提綱，
（結果今天第一章就把提綱背景全打翻了……）
希望得到支持啦！～
感謝閱讀＞＜
秦夏抱著書楞在教室門口，身後的同學魚貫而出，有的在跟他打招呼，喊他換教室。他就站在那兒，死死的盯著前方的人，那個人一邊走過來一邊和身邊的人講話，恰巧也看到了他。
秦夏死也沒想到，竟然會在這個地方再見到這個，他一輩子都不想見到的人。
不是每個人都有美好的童年記憶。秦夏就沒有，童年這兩個字在他的字典裏幾乎等同於絕望，所以如果有可能的話這是他想徹底刪除的部分。而這絕望一大部分都跟眼前這個人有關。
秦夏的童年記憶，是每個絕望的禮拜日，是教堂的鍾聲，是念厭了的祈禱詞，是永遠聽不完的偽善的話。
記憶裏德地點是教會的孤兒院，主角卻不是秦夏或者和秦夏一樣的孤兒們，而是那些讚助者們。6歲的小夏有時真想看看那些偽善的麵具下藏著怎樣的臉孔，他們給的並不是小夏想要的，為什麼要接受，為什麼要感激，隻為了滿足他們的虛榮心？
他發現自己好像學不會修女嬤嬤所說的心存感恩，但是他學會了假意的接受，然年後露出兒童的笑臉掩蓋心裏一切。
其實日常的生活還算好，三餐溫飽，一張舒適溫暖的床，和小夥伴兒。還會有專人來教他們簡單的讀書識字。隻有黑色的禮拜日。他們要唱聖歌，要背大段的福音書，還要接受那些富人隨手拿來的舊衣服舊玩具，並讓他們的手胡亂摸自己的頭。但是他們的臉上並沒有溫柔。
“我不要了，這個你也拿去吧。”小夏把剛剛有個男孩塞給自己的小汽車，給了隔壁床位的小孩，還有衣服和鞋子。小夏回想著剛才的情景，那男孩被拉父親拉著手冷漠的看著他，被父親推了好幾次才走過塞在他懷裏就飛快的跑走了。那種感覺讓小小的小夏很受傷。但是他不知道，這僅僅才是開始。
教會沒有多餘的錢讓每個學齡的兒童都可以上學，他們所做的就是希望這些孩子在學齡前都可以被領養。想著小夥伴兒被不認識的人接走再也沒有回來，不知道過著什麼樣的生活，秦夏心裏就害怕。所以每次有人來挑選領養兒童，他總是躲在角落裏不做聲，本身人也是瘦瘦小小的，要比同齡人顯得小很多，所以總是不被注意到。
但是6歲的小夏，最大的希望就是上學了，他想上學。
突然有一天，院長和修女嬤嬤一起來看他。告訴他有一個讚助者願意供他上學，他第一次發自內心的感謝上帝也感謝這個人。
“路先生，就是這個孩子。” 秦夏被領到會客室，卻又見到了那個塞給自己小汽車的男孩，才知道原來資助自己的就是那個人的父親。“感謝您的資助。上帝與您同在。”嬤嬤在胸`前劃了個十字，就留下他和這家人單獨相處。
“你好。”路先生笑著跟他打招呼。他心裏抒了口氣，好在這個笑容是真的。
“您……您好……”
“這是我兒子路林，他跟你一樣大。”路先生推推身邊的小家夥，“過來打個招呼！”
那一臉不樂意的小家夥站出來，左看看右看看，把小夏打量了個完全，看的小夏心裏發毛。