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[玄紫/瑤莘/半紀實]若無月
作者：手工木藝
【章一】今昔
樓道盡頭的教室裏有人正在上課。
很清亮的女聲。
[社會發展的本質是理性化。在社會理性化的過程中，倫理價值取向與社會現實的適應過程表現了人類價值選擇在實踐中的成熟化。]俏麗年輕的女教師站在大屏幕前向教室內的學生說到。
偌大的階梯教室裏隻有三三兩兩的稀疏人影，然而授課的人似乎並沒有多少在意，略略瞥了一眼接續講到[綜觀人類思想的發展史和人類社會的生活史，我們可以看到傳統社會對德性的崇尚和膜拜。]波瀾不驚的語氣裏似乎帶著隱約的戲謔，又像是一抹輕歎，微不可聞，叫人分辨不清。
坐在前排的是一個眉目清秀的少年，樣子不過十八九歲，穿著一件水墨藍洗白的格子襯衫，顯出纖細頎長的身形。他微微仰著頭，目不轉睛地盯著眼前的的屏幕，握在指間的水筆沙沙作響，一絲不苟地在線圈本上做著筆記。
一縷縷澄澈的陽光零零碎碎地散落在窗欞上，滲染出斑駁的印跡和巨大的光暈，輕靈的空氣裏滿是陽光的粒子，清新的味道充斥著鼻腔，很好聞。這樣的午後帶了幾分愜意閑散的味道，使人禁不住眯起了眼。
少年白皙光潔的側臉在斑駁的陽光下勾勒出美好的輪廓。墨畫的眉眼，英挺的鼻梁，五官柔和精致，卻又棱角分明透出幾分冷峻的味道，抖動的羽睫下一雙清冽的眸子蘊含著深邃思忖的目光。
清亮的女聲穿透空氣，一字一字，在陽光的籠覆下變得虛無縹緲起來。現在該是講到哪裏呢？似乎是[他們不是異類，而是由於在一元價值標準引導下的主流社會對他們的不包容，使他們被社會邊緣化。在同質性的社會裏，異質群體是受對多元價值標準不認同的力量所控製的，其本質上是單位主體與社會結構的抗衡，地位處於嚴重失衡的狀態。]提高了幾分音量，唇齒也微微振顫起來[因此，我們說構建一個異質性的社會才是未來的目標。我們應該建立多元的價值觀體係，尊重他人的觀念，異質共存才真正體現了的社會發展。]
[鈴——]下課的鈴聲倏地破空響起，恰好扣住了尾音，像是舞台上華麗大幕落下的一刹，兀地沉寂驚變，空餘清幽顫音。
指間筆停。
[下課。]沒有絲毫拖泥帶水，女教師以迅雷不及掩耳之勢收拾好了文件夾，清聲說到[別忘了第七周上交的論文，都給我認真寫，不然——嘿，小心自己的期中成績。]然後微微揚起嘴角，半抹含笑，換了一種輕鬆調侃的語氣向著前排的少年“叮囑”到[呐，小紫英，你會交給我一篇令人滿意的論文吧！]驀地輕身一閃，從前門消失了。
轉瞬之間，前排的少年臉色生變，一下子怔在那裏了，表情複雜得令人咀嚼。隻見他舒展的雙眉微微蹙起，麵上也不知是那種叫種薄慍還是無奈的神色，前後數秒，判若兩人。
戲劇性的畫麵。不是麼？
教室裏的學生都陸陸續續離開了，光線也暗淡了幾分，斜斜地打在桌麵上分隔出幾塊陰影色差。前排的少年也收拾好了書包，思忖片刻，緩步離開了。身後的教室裏空蕩蕩的，卻似乎仍有什麼在回響似的，是聲音嗎？
少年的名字叫慕容紫英，出身在實力雄厚的慕容財團。父母因為事業東奔西走的關係從小把他托付給了爺爺宗煉，隻是定期彙來一筆豐沃的生活費，因此他親緣極淡，對父母的印象隻停留在六歲前，實在是自那以後，這許多年都沒有再見過一麵。他一直和爺爺宗煉住在一起，是城郊的一處小區，有些偏遠但環境清幽，憑窗眺望可以看見湛藍的天空和澄碧的大海，夕陽西下的時候很適合在陽台上觀景，靜靜地佇立著，等柔溺金色的畫卷漸漸合上又展開一幅辰星浩渺的霄空洗夜。微風過耳，撫過麵頰，揚起發絲，確是舒暢愜意。