與此同時，剛才還站在我旁邊的那些小鬼，也已經個個不見了蹤影。
他們的怨氣大多都不太強烈。
所以見到那截指骨的時候也沒有多大的反應，但是小女孩就不一樣了，從她在實驗室中見到那血腥的一幕開始，仇恨的種子就在他心中慢慢的發芽，隻可惜當時的她還小，內心隻是又驚又懼又怒。
但是當今天一切的一切都慢慢的展現在他眼前，即使自己從未見過的殘忍，這讓她怎麼能受得了？
昔日的好朋友魂飛魄散，自己卻無能為力，那是一種怎樣的痛？
可是，那個校長殺孽太重，但是能夠安然活到現在，想必也是有一些手段的，小女孩即便變做厲鬼，也不一定能對付得了他。
現在可怎麼辦？
我將求救的目光投向了趙凱，他也是眉頭緊皺：“現在還能怎麼辦呢？走一步看一步吧。”
我以為這次事情會十分的順利，但是沒想到就會是這樣的一個結局，銅鑼漢是找到了，但是我們卻不能就這樣離開。
回去之後，我將在校園裏發生的事情都告訴了胖子，胖子聽完之後拍案而起：“畜生畜生真是畜生，沒想到他竟是這樣的人，這樣的人我就想不明白了，他當初是怎樣當上校長的？那麼多條人命他說害就害？還有政府裏麵的那些人都是吃幹飯的嗎？放的警察局幹什麼的……”
胖子越說越急，我看他恨不得現在就拿一把刀衝出去，直接衝到校長家裏，一刀解決了校長，我連忙將他按回到了凳子上。
胖子是一個嫉惡如仇的人，但也是一個暴脾氣的人，現在事情已經夠複雜的了，可不能讓他再做出什麼衝動的事情，讓事情變得更複雜。
“來來，你先坐下，別激動，我把這事情告訴你時，希望你幫忙想想辦法，可不是讓你在這兒聲討的。”
聽完我的話之後，胖子露出一臉的歉意：“對不起啊我也是太激動了，雖然見過的變態也不少，但是沒見過這麼狠毒的人，那件事跟屠殺一樣。”
我沒有理會胖子的話，問道：“你了不了解那個校長？”
胖子點了點頭，抿了一口茶水，給我講起了那個校長的故事。
聽完之後，我覺得胖子剛才那麼生氣，並不是全有道理。
我們這個地方比較偏僻，每年都會有大批從城裏來的支教老師，但是那些支教老師大多都受不了這種困苦的生活，最終能留下的也不過一兩個。
即便是這樣，剩下的那一兩個也堅持不了多長的時間，等到支教時間便逃也似的飛回到了城裏去。
但是這也沒什麼，畢竟人家本來就不屬於這裏，我們又有什麼權利用道德綁架讓他們留下來呢？留不留下來是他們的權利啊。
可是十年前的一天，一個男老師走進了這片偏遠的地區，然後便再也沒有離開，他就是那個校長。
當時社會上廣為讚譽，稱讚他有愛心，為人師表，是大家應該共同學習的典範。
那一批孩子們可高興了，那他們剛上學的時候，便每年都盼著有支教老師過來，但是那些支教老師因為這裏的生活條件困苦，從不給他們好臉色。
他們是完完全全兩個階層的人，他們的生活是兩岸不同的燈火，遙遙相望，卻遠不可及。
這無形之中給了那些孩子們一種無形的壓力，讓他們更加自卑，後來的後來，孩子們反倒不希望浙江老師過來了，她們明白有一個詞叫做施舍，那是社會對他們的施舍。