且說李興伍和陳素雲勉強和好之後，陳倫一顆懸掛的心終於踏實了。在學校裏，他也開始有了一些希冀，臉上更添了幾分笑容，而有一股感人肺腑的氣質也油然而生；關鍵的是整個靈魂變得飽滿，不再有虛無的痛苦，不再生活在漫漫無期且毫無色彩的世界裏。在學習繪畫的過程中，往往伴隨著一種莫名而歇斯底裏式的內心絞痛。長期的繪畫令得陳倫的觀察細致入微，不僅僅是那些石膏雕塑的造型，還有更多的是逝去的人和周圍的事物在腦海裏反複放影。因為這，陳倫變得遲鈍；他孤獨而不願意合群，時常定格在某一個瞬間發呆。這使得他對生活的事情沒有更多的嚐試。一個年青人在人生的黃金時間就好似早已度完了他的一生，懷著一顆垂垂老矣的心苛延殘喘活在這個世界上，這根本是對生命的褻瀆；可是，沒有人能勸慰地把他從煉獄裏拉出來；他已經對自己完全失去了信心，隻因為他不能讓時間停駐，讓歲月重歸。是的，他如此孤獨而失魂般地飄蕩在這個世界上。人為何而生，而又為何而死？無數先人似乎都思考過這樣的問題，---關於生命的意義。想到過爺爺匆忙的離去，念叨過母親的模樣，惦記過父親的笑容，甚至想起過電影裏無數個鮮活的生命驟然的死去，陳倫為這些離去的生命而耿耿於懷。可是“塵歸塵，土歸土”，人也終究要離開這個世界，憑誰也改變不了！然而，人們創造了一個又一個奇跡從而來實現自己的價值，以此來證明自己不是匆匆而來又匆匆而去。好些年，陳倫並不能脫離悲傷，找到自己的位置。他是渺小而多餘的，他甚至不敢聲張自己內心的想法；他依然活在父親的庇護下，縱然他已經離世，別人也會看在往日的情分上加以照顧。當他覺得生活應該改變的時候，所有外在的力量卻羈絆了他，以使得他開始了顧忌。這種力量在他看來，是難以超越的。可是，他終於在這一場危機裏主動挽救了一個家庭；同時，這令他也再一次超越了自己，超越了那種中國人幾千年來樂天知命的神秘力量；當然，在很多發達地區和國度，它早已隻是一個笑話了。高中這一兩年，在村人眼裏，陳倫似乎變得很快，因為他去搞什麼繪畫了，根本不上課，將來肯定是沒有出息的；而他們所不知道的是這個孩子對周圍世界功利性的不滿，他正在走另外一條道路，努力證明“教育隻是一種享受”這一定理。在畫室裏，陳倫努力刻畫對象的每一個細節，專心對待每一張作品；他希望若幹年後，即便自己在田野裏耕種，或者沿著父輩的足跡活動在水泥與鋼筋的建築工地時，還能以一雙靈巧的手畫出不一般的作品，讓別人羨慕而稱讚！為了這樣一個願望，他不斷地尋求畫技的提高，以便能有大師般完美的作品；甚至，他漸漸把這樣的理念融入到生活中去，像一個虔誠的基督徒一樣傳播著自己的主張。
暑假了，各回各家。繪畫班的課程將在暑假裏繼續，但是隻有一個月的時間；所以，陳倫將迎來一個月的空暇，回到鄉下熟悉已然陌生的陳家灣。陳倫回來之前，陳老太太早已經將屋裏屋外清理了一番。當他到家時，屋子裏的整潔程度令他一度感到不安；他不忍心奶奶到如今還在為自己操勞。於是，他叮囑奶奶以後不必為自己這樣做。陳老太太頗為不滿，對於孫子的言行有些失望；最後，她隻有搖了搖頭，表示不再管他的事，卻又反複叮囑孫子不要忘記了吃飯，才姍姍離去。奶奶已經走遠，透過門窗，卻能看見她日趨傴僂，陳倫黯然嗟歎。隔壁的滕輝果然不負眾望，考上了西北的一所師範大學，又一次證實了“寒門出貴子”的定論。茶前飯後，村人們以此為談資而津津樂道；如若是孩子不聽話，撒嬌，就拿出這樣的榜樣來教育他們。而滕輝本人也獲得了村裏送來的獎金，還有宋錢公司獎勵的助學金，可謂是魚躍龍門，一舉成龍了。陳倫想去找他的時候，卻瞧他家門前聚滿了客人。有村裏的書記，村長，組長陳巴金等人，還有滕輝的堂叔以及諸位親戚們了。看樣子，這熱鬧得一兩周的時間了。陳倫見到這些個人便沒有了興致，就一頭回到屋子大睡一番，什麼也不想。直到第二天下午，滕輝溜進陳倫家，悄悄走進他的房間，掀了他的被子，陳倫才猛然驚醒。見到是滕輝，才放下心來，揉揉眼睛，就趕緊洗漱了。趁著這個時候，滕輝不那麼客氣，他自個兒找到了茶葉，可是卻沒開水。他之後回到自家提來開水，慢悠悠地沏好了兩杯上好的信陽毛尖。這可是陳倫買的上等茶葉，滕輝是相當明白他的這點吝嗇。半晌，陳倫才體麵地走到滕輝麵前。咋一看滕輝竟然動了自己的茶葉，不僅顯出一番不滿而無奈的神情。滕輝撇撇嘴，笑道：“怎麼，心疼你的茶葉了？這可不像陳家的陳大少爺的風範哦！”
“你瞧你，怎麼說你現在也是大學生了，咋就這點見地。我可是擔心你現在身嬌肉貴，不僅把那點茶葉給糟蹋殆盡，自個兒也囧了！”陳倫解釋道。