林老師說完，就把懷裏的那堆卷子發了下來。
雲曉明接過前排同學的遞來的卷子時，已經規劃好接下來要做的事兒了。
趕快把曆史卷子做完，提前交卷後就出去找個網吧，查查這四十年到底發生了什麼事兒，什麼是強化班。然後再找個地方檢查身體，最後要在腦子裏搜索一翻，看看能不能找到有關原主的記憶。
雲曉明開始了自己計劃的第一步——信心滿滿地看向曆史試卷。
然後他就愣住了。
《當代史小測驗》
選擇題：
一，靈氣爆發是指：
a，全球靈氣複蘇
b，普通人忽然覺醒
c，武者修煉等級的稱呼
d，曆史事件
雲曉明發現手裏的筆，重若千斤，幾乎提不動了。
這真的是曆史題？？
不，我不信！這是惡搞劇組遊戲公司出的題目吧？
雲曉明繼續往下看，發現接下來的問題更玄幻。
二，精神覺醒者的標誌□□件是：
a，掰彎不鏽鋼勺子
b，掰彎直徑30厘米的鋼管
c，眼神殺人
d，以上皆錯
雲曉明：……我不想做題，我想現在就交卷，我要去外麵看看，這會兒四十年到底發生了什麼！
但……雲曉明很清楚，班主任的科目敢教白卷，不管哪個年代都是死！
於是他繼續努力的往下做選擇題。
3，全球人數銳減史稱：
4，東皇教授連滅十城使用的戰鬥技巧為？
5，第一精武大被毀過多少次？
……
雲曉明心想：選擇題風格血腥暴力，和平年代看起來不能過審的樣子，這種考試驚嚇到我了。
他深吸兩口氣壓壓驚，隨便亂勾一氣，來到填空題。
填空題也很驚悚，也都是血腥暴力超標，還混合了封建迷信，典型不能過審的風格。
他亂填一氣後，終於抵達了後麵的論述題。
論述題：
1，試論述精武大的建立對人類社會的影響。
2，古早傳人張凡進化為精神能量團的幾個特征。
雲曉明：……
開堂測試十分鍾後，雲曉明迎著班主任林梓萱可怕的目光，交卷了。
“林老師我想請一天假可以嗎？”
林老師的眼睛眯了眯，掃過雲曉明的曆史卷子。
林老師本來就嚴肅的臉，在看了雲曉明的卷子後，變得更加嚴肅了。
“不可以！”林梓萱說，“這張卷子小學生都不會錯這麼多！去走廊罰站，好好反省一下自己的態度！”
雲曉明早已料到是這個結局，他試探著問：“那……林老師，我能進去把曆史書拿出來看看嗎？想要好好複習一下。”
林梓萱皺著眉頭說：“臨時抱佛腳有什麼用？去走廊麵壁思過！要站在我能看見的地方！就這個曆史成績，你叔叔還想讓你進強化班？簡直做夢呢！”
雲曉明能理解林老師的不滿。
那張卷子最多靠運氣做對兩道選擇題，總分不超過10分！
就這還敢提前交卷，到底有沒有把班主任放在眼裏？
雲曉明走出教室，背對班主任，開始罰站。
手卻從褲兜裏，摸出了原主的手機。
手機是剛剛交卷的時候才發現的，不然早就用了，也等不到現在！
他想上趁著這會兒用手機聯係一下爹媽和朋友，哪怕發條短信也是好的。
雲曉明試了試，很快就用指紋解鎖了手機。