放學了，同學們走出去，每一盞路燈上都是成群的白蟻，地上還有白蟻的翅膀以及在地上爬來爬去的白蟻，這白蟻的數量未免也多得實在是太恐怖了吧？
當第二天到學校的時候，見到路燈下很多白蟻的屍體，可知昨晚犧牲了多少的白蟻。畢竟圍著燈的白蟻成了一個大球，一直圍著。隨處都可見白蟻的屍體，這白蟻在晚上真的是很不正常。不僅如此，就連第二天的晚上也是一樣。雖然艱苦，可也得挺過去，畢竟考試快來到了。
不過可以肯定的一件事是劉雷與李小梅的冷戰依舊在持續著，兩人的這一層窗戶紙，誰也沒有捅破，就這樣的，這個學期快要結束了，期末考試就要到來了。可劉雷還是沒有認真地看書學習，李小梅為此十分地不滿：“劉雷，你能不能認真點看書學習啊？”
“無聊！我們讀書填鴨一樣掀開嘴往裏塞了一肚子教科書，有很多東西根本就沒有消化，完全靠死記硬背來對付考試。哪怕是半個月前考得100分的卷子到了今天再來考一次，滿分絕對不可能了，恐怕連八十分都不到，因為我沒有準備，原來背下的東西早不知跑到世界上哪個角落去了。這樣讀書，根本就談不上學以致用，完全是應付性學習！不如不讀！分不在多，及格就行！何況我經常得七，八十分，足夠了！不用太多了！”劉雷還是一副吊兒郎當的樣子。
“你！你！不成氣！無藥可救！”這一直都是李小梅對劉雷的評價，“分分分學生的命根，你就不懂嗎？衡量你一個學生好是不好，不是你動手能力多好，不是你多有本事，也不是你多聰明，而是你的分數！隻有分數才是學生的命根！隻要考試成績好了，日後就可以上名牌大學，畢業後就會有一份很不錯的成績，徹底改變人生！劉雷，你就不懂嗎？”李小梅就是認為分數好才是好學生。
劉雷睜了睜眼，說：“李小梅啊，你還記得我們的作文嗎？曆來都是千篇一律的！開始啊，寫一對好朋友，肯定是開始的時候怎麼怎麼個好法，然後呢有了矛盾，比如說不小心弄壞了他的東西然後要賠；或者是雙方有了誤會，等他走之後就是內疚滿懷了。要是寫一件好事吧，必定是我開始如何如何地不想幹，然後呢，胸中的紅領巾迎風飄揚，我想到自己是少先隊員就幹了這件好事！哦！對了，現在我們是初中了，可以把少先隊員改成我是共青團員，我就幹了這件好事！還有用的人名大多是小明啊之類的！要不然一開頭就是‘今天天氣真好，晴空萬裏’！拜托！全是這樣！無聊透頂！我還是覺得寫我日後是廁所所長，你李小梅想上廁所也得我同意，這才有意思！要不然就因為某一天，李小梅欠我的東西，正好下大雨，然後李小梅冒著大雨把東西送還給我，不止如此，傷得快斷了一隻腳的李小梅背著我健步如飛地跑回家。第二天，她發高燒了，可是身為一個好學生還是堅持上課，結果病故在教室，我永遠懷念我們的班長！阿門去吧！我們會永遠永遠地懷念你！”
“傷得快斷了一隻腳的李小梅背著我健步如飛”以及“結果病故在教室”，李小梅聽到後真個是又笑又氣的，“你，你！”李小梅隻要和劉雷在一起，就不能不被氣。李小梅終於在忍住了笑意之後開始咆哮：“你看看你的還是學生寫的東西嗎？看來你隻能是和學校有名的壞學生韓鋼一個樣！哼！我懶得理你！從此以後我都不要理你了！不理你了！”李小梅把話說得挺絕的，但是聽聽就可以了，要是當真了，那可真完了！不過以劉雷這樣的智商當真也沒有什麼好奇怪的啦。
“去！我才不和韓鋼一個樣呢！少拿我和他比喻！你不理我，小爺我還不想理你呢！”劉雷一直都是離經叛道的，你一心抓成績嘛，我就是應付性，不至於太差就可以了。該玩的就要好好地玩，該做的嘛還是得做！人生在世草木一春，何不瀟灑過活？這就是劉雷獨特的人生觀。所以說劉雷也不理會李小梅，李小梅也不想理會劉雷。就這樣地這個學期過去了。