整個年下，家裏的對話討論主題就沒離開過這件事兒。然後直接導致的結果就是老古家各房家裏的兒子們被更加嫌棄了。
家長們都覺得養兒子就是沒用，養這麼大了給吃給穿給住的，卻愣是從沒得到過一句“謝謝”，更別說收到一份半份的禮物了。
被嫌棄的孩子們都幽怨的盯著古明妍，一個個的深深受到了比對出來的傷害。■本■作■品■由■思■兔■在■線■閱■讀■網■友■整■理■上■傳■
古明妍也不是故意的啊，她送禮之前也沒考慮那麼多，隻不過就是強迫症驅使，加上興奮勁兒上來了，才這麼一個不落的給所有人都準備了禮物。
還考慮到了性價比和可行性，最終選擇了走創意加走心路線。
結果沒想到禮物很受歡迎不說，卻也不小心坑了自家哥哥弟弟們一把，可她真不是有意的啦。
覺得有點兒心虛，對不起大家都古明妍，隻好拉著哥哥弟弟們一起，教他們如何製作賀卡。
想著他們學會了後，就能自個兒動手去討好各自的母上父上大人去了，就當是她做出的小小補償叭。
然後就是整個年過下來，古明妍覺得自己都快成在幼兒園裏教手工課堂的老師了，成日裏帶著一幫小屁孩兒剪紙畫畫的。
不過好處也不是沒有的。
說到底，古明妍不是姑姑伯伯們的親生孩子，這給他們送禮物表達心意他們自然是覺得高興又溫暖，但這到底比不上人家親兒子送的吧。
教會了家裏的孩子們後，老古家和寧榮臻家裏之後的幾年裏，都慢慢的掀起了送賀卡的風潮。
這自己孩子送的，哪怕是盜版的呢，那家長們也沒有不高興的不是。
所以古明妍之後也省去了再給親戚們製作賀卡的麻煩事，今後隻要把自家的幾位祖宗給安撫好就成了。
任務量直線下降，她表示再當幾天手工課老師也不是不可以的嘛。
整個年節就在這樣熱鬧的氛圍中過去了。很快出了正月，大人孩子們都要恢複各自的生活節奏，回歸單位和學校了。
古明妍在家裏龜縮了一整個冬天，隻在學期結束前的期末考試去學校出現了一下。然後又帶走了雙百滿分的答卷和全校第一的成績，瀟灑的回家過年去了。
她是樂得輕鬆自在了，可她這近兩個月都不去上學，一去學校就直接參加考試，還能拿第一的無恥行徑，到底是給她可憐的同窗們帶去了些許影響的。
雖說這年頭不管是老師、學生家長還是學生自己，就沒有誰特別在乎學習成績的。家長們對孩子去學校的要求也就是乖乖聽話，不要惹事，能學習認會漢字兒，按部就班的升學就可以了。
可這基本要求那是在所有學生都大體是這樣一般的水平之下的時候才是這樣的。
這猛的來了一個小姑娘，還基本比自家孩子小個兩三歲，然後人家能好久不上學之後還保持第一，關鍵是人家兩門功課都是滿，這就讓其他同學的家長們的心裏有點兒不平衡了不是。
那話是怎麼說的，沒有對比就沒有傷害。
在大家都普遍在及格線上徘徊掙紮的時候，人家小姑娘卻能答滿分，這是不是說明在及格線上徘徊的自家孩子做的不夠好啊，是不是自家孩子要是認真學了，也能考到個不錯的成績啊？
可以說，古明妍的存在，算是給眾位家長和老師們展示出了一種可能性，敲醒了他們對現狀的固有認知。讓他們知道不是勉強及格就是大家的普遍水平，可以萬事大吉了。你沒能取得更好的成績，隻能說明你沒有做到足夠好罷了。