卷五【紅塵十年裏,南國遺夢記】 第121章 侃侃而談遂相知(2 / 2)

“我覺得你不像教數學的,反而更像教語文的。”薑琦看到那麼一串頗有幾分文藝的話,不禁想起了江火。

曾幾何時,她們兩躺在草坪上望天,江火曾對她說:“琦琦,以後有機會,我們一起去支教吧。我那天看到節目裏的那些孩子,覺得好可憐。”

隻可惜,大概這個約定,有生之年是不能實現了。

“嗬嗬,我是九門功課同步教。”慕容卻是淡笑,“整個學校,現在就我一個老師。所有的課程,都是我一個人在帶。隻不過,我大學專業是學數學師範的。”

“哦。”薑琦了然,“你們那裏,條件一定很艱苦吧。”

“還好吧,看著孩子們能夠快樂,學到知識,我也很欣慰了。”慕容微微感歎,“我自認為,在教學方麵,還算是稱職。隻可惜,在其他方麵,我有愧太多。”

“可是,你玩遊戲,對你的學生不會產生不良影響嗎?”薑琦有幾分好奇,“如果你學生也玩這個遊戲,然後還遇到你了,是不是會很尷尬?”

薑琦隻是想想,都覺得有趣。玩遊戲的學生遇上自家老師,算不算是掌握了老師的把柄?

“應該不會吧?”慕容的語氣顯得有幾分驚訝,好像這個問題被自己忽視太久,突然提出來,很是害怕,“我還從來沒有考慮到這個問題,可我們班的學生,好像沒有人玩遊戲。他們家裏,都沒有電腦。村子上,有一個網吧,他們也不怎麼去。去網吧的孩子,多半都是不上學的。”

“哦?”薑琦有些好奇,又對自己的猜測被否定感到有幾分失落。

“村子上的人啊,對網絡諱莫如深。一般孩子不愛學習的,外出打工的,沉溺網絡的,才會去網吧。家長對自己孩子也特別要求,不能去網吧。說實在的,這個地方,生活條件不算特別差,隻是,人們的思想太過封閉落後了。”

“封閉落後的地方,一般不都挺差的嗎?”薑琦不解,她的認知裏,好像那種一所學校一個教師的地方,吃飯都吃不飽。

“不不不,那是中錯誤的認識。”慕容卻是糾正,“這個地方人們很勤勞,有土地有糧食,能夠自給自足,吃飯並不是什麼特別大的問題。隻不過人們往往能夠吃飽,卻並不會有多少結餘,也就是說,並不有錢。而且他們掙錢的意思,似乎剛剛覺醒不久。似乎都是那些外出打工的年輕人帶回來的。”

“但是本地的年長些的人,對外來物蠻排斥的,尤其是網絡這個東西,他們覺得太過虛無縹緲,根本不現實。再加上那些打工的孩子,有幾個沉溺網絡的,家長對孩子上網便更是抵觸了。”慕容十分耐心地解釋,“我們學校的網絡,也是在我來了之後才有的。我給村子上的老幹部溝通了好一段時間,又開家長會給家長解釋了很多,前前後後搞了一兩個月,才從鎮子上找來電信的技術人員裝好寬帶。我想著等以後有錢了,買一個多媒體,給學生上課用。現在隻能湊合著用我的筆記本,查查資料展示給學生看了。”

“那你的學生知道你玩遊戲嗎?”薑琦聽到他這麼說,感覺這樣地方的老師,應該不會玩這樣的遊戲才對。

“不知道。”慕容迅速回答,“我是在大學的時候開始玩劍三的,從內測開始就在玩,一直到畢業。”

“哇!”薑琦聽了,忍不住感歎,“你是個正宗的老玩家啊!”

“嗬嗬,算是吧。”慕容又陷入回憶,“現在回想起來,雖然覺得傷感,但如果沒有遊戲,沒有遇上她,想來我的大學,還是十分空白的吧。”

“唔?”薑琦早已猜到,他當時說日日去小遙峰等人,一定是等的一個妹子,“現在呢?看開了?”

“嗯,現在好多了。”慕容發了一個微笑的表情,“很感謝你,我想,我應該祝福她,希望她可以找到自己的幸福。我這一輩子,大概就這樣了。嗬嗬,讓你見笑了。”

“哪裏哪裏,支教的老師,都很勇敢的。”薑琦心裏對他,產生一種由衷喜愛和佩服,“我覺得,能夠一心為孩子著想的老師,才是真正的好老師。”

“嗬嗬,如果你做老師,一定可以成為一個好老師的。可惜,我算不上一個好老師。”慕容笑道,“我虧欠了孩子們,我會留在這個地方,教一輩子書的。我已經打算年底,把父母接過來了。”

“soga。”薑琦聽了他的話,不由更為佩服,“你這樣做出犧牲,孩子們一定會很感激你的。”

“這曾經算是我的夢想吧,難得家裏人這麼支持,我已經很滿足了。”慕容淡淡道,“隻不過,遊戲和她都將成為我最美好的遺憾了。”

“不如,你給我說說你的故事吧。”薑琦聽到他這般感歎,更加好奇。

“如果你不嫌棄,當然可以。”慕容答應,“而且,我們不是說好,你將來要幫我把這個故事寫出來的嗎,我還一直記著呢。”