宣墨抽了抽眉角，手一伸把花遞了過去，順便禮節性點點頭。
譚祿恩用中文說了句你好就開始看宣墨笑話。
山野冷著臉接過花用中文說了句謝謝，然後就站在宣墨前麵轉身看自家校長平誌剛和幾位老師說話。
眾人寒暄了一翻就進了大會議室，路上山野不說話，宣墨和譚祿恩自然保持安靜，而別幾組顯然交流熱烈，高三幾個懂日語抓緊機會練口語，問這問那，好不熱情。
由於接待是他們學生會長，自然是跟在兩個校長對麵，感受到四麵火熱氣氛，又突兀發現身後一組靜默，校長轉身略帶詫異看了他們一眼，隻看到三個黑黑天靈感……三隻都在埋頭走路，無語笑了笑，轉頭繼續和對方校長聊天。
走到會議室，眾人坐下，山野很威武坐在宣墨和譚祿恩中間，環視自己同學，在他盯視下，那些日本小孩一個個收攏了笑容正襟危坐。
而己方還不自知問來問去，校長咳嗽了兩聲還沒聽到。
宣墨看了一眼山野，看到他板著臉上抑製不住自得笑容，輕輕哼了一聲。
出乎意料，這輕輕一哼，竟然像是帶著一股殺氣席卷開來，衝入了每個人耳朵，震人抖停了嘴，身子還發了涼。
宣墨一隻手撐著頭眼睛半闔著似乎誰都沒看，但是每個人都感覺自己被掃到了，忍不住閉嘴坐正，忍著那莫名其妙懼怕感。
全場寂靜。
校長更為詫異看了看宣墨，見她毫無動靜，咳了一聲微笑道：“各位，日本秋野櫻學院交流團歡迎儀式，現在開始。”
衝突
交流日程很簡單，先是每組人陪著各自交流生到學校選定班級去上個兩天課，一起過過學校生活，住在學校宿舍裏。
接著就是由學校組織到城市內或者周邊到處遊玩三天。
最後就是交流生住到學生家裏體驗生活，兩天，期間自由活動。
於是，其實真正交流時間隻有在學校那兩天，其餘時間就是玩，玩玩，玩玩玩……
與宣墨一起在前麵引路要把山野往高一一班引譚祿恩忽然想，這樣日程安排對強悍宣墨來說會不會是一場災難。
事實上還沒係統體會過這麼長時間四麵遊蕩“玩耍”宣墨完全不知道自己麵臨是什麼，她隻是很愁苦，本來在交流生中看到了那個翎翎，她以為會被要求盯著，沒想到最後收到指示，要求她盯著山野。
山野？這麵無表情毛孩子有什麼好盯，大半天了屁話沒有，比自己還磕磣。
宣墨從來不會知道到底最磕磣藍星人生物是神馬。
其實譚祿恩進入一班上課比山野還要引起轟動，眾頂級乖乖牌陡然見到處於高一另一個極端地理位置和政治地位校級差生就跟見到外星人似集體用目光圍觀，包含感情甚至是瞻仰多於不屑，更何況譚祿恩長相確實很符合大眾審美尤其是女性理想形象，於是麵目並不是特殊突出山野同學頂著冰山臉被友好忽視在角落。
目前來說宣墨是沒親眼見識過譚祿恩那廣為人知惡劣，而一班其實很多人都沒見識過，但是他們八卦比較靈通，沒事嘴上不離就這麼幾個風雲人物，又沒宣墨那麼強悍意誌能摒棄外界所有影響，於是譚祿恩形象可謂深入人心，一時間老師給山野安排了什麼位置大家都沒怎麼注重，眼睛淨盯著譚祿恩。