無旁人在場，沐子君與沈輕寒不拘君臣之禮，同坐於榻上，命太監常安在門外候著，未經吩咐任何人不得入內。
君臣有別，在沐子君眼中沈輕寒還是兒時那個好到不分彼此的玩伴，並與其相約無外人在時還似往日那般，無須拘泥陳規。
幾案之上的虎紋青銅香爐內燃著上好的龍涎香，香氣縈繞，溢滿整個房間。
“輕寒，並非我故作清高，若非形勢所逼我從未想過坐上皇位，更何況是以這種方式。”
“我知道，但此刻你已是大舜的皇帝，大舜的命運掌握在你的手上，東宮一事乃我一人之過，與皇上無關。”
沐子君仍親切的喚其輕寒，沈輕寒卻不敢再呼其名諱，倒不是他在意君臣禮節，隻是擔心傳揚出去惹人非議。
這有損皇帝聲譽，亦可能給安郡王府帶來意想不到的麻煩。
“我並非怪罪於你，形勢危急，你也是為了救我才不惜冒險起兵，然而我雖坐上皇位難免會有人非議，人言可畏呀。”
“皇上，人言可畏之事都由他去吧。”
昨夜天冷露重，沈輕寒不慎著涼，一言未盡不禁咳嗽了兩聲，續道。
“當務之急是要整飭吏治，先帝在位之時偏聽魏氏，重用饞臣，致使朝綱敗壞，文武百官多是魏氏黨羽，皇上需設法改變這一局麵。”
大舜立國以來嚴禁結黨，然此事說來容易，執行起來卻難得很。
“魏氏黨羽盤根錯節，從京師到地方皆有其勢力，我亦深感憂慮，奈何苦無良策，不知如何是好。輕寒，你是否已有主意。”
正如沐子君所料，沈輕寒此刻已然胸有成竹，隻差皇帝點頭。
“朝廷官員無完善的揀選機製，或士族承襲，或權臣舉薦，一般人家的孩子縱學富五車，難有入朝之機。”
言之此處他稍稍頓了頓，見沐子君隻是若有所思的望著自己，續道。
“長此以往，即便除掉了魏氏，必然會有第二個魏氏出現，我以為應建立通過考試揀選人才的製度。”
沈輕寒所言聽上去很有見地，卻未免有些大膽，若沐子君對此頗感興趣。
“考試，如何考試，考試製度又該如何製定。”
沈輕寒答道：“這個問題我已仔細想過，心中已有詳盡的方案。”
尚在書院之時，沈輕寒腦海中便浮起過這一構想，隻是那時年少，亦無施展之機，便一直埋藏於心。
在他的構想裏，考試分文科和武科兩類。
文科科目分為經史子集和策論，武科則是武功修為和用兵之道。
他以為大舜的官員應該德才兼備，二者缺一不可。
孔夫子開學授課有教無類，大舜開科取士亦眾廣開門庭，麵向天下學子。
無論男女，無論是否大舜子民，皆可參加科考。
大舜承襲前朝的郡縣製，科考依次分為縣試、郡試、會試、殿試四級。
縣試，第一級別，五月舉行，通過考試者於同年八月去所屬郡府所在地參加郡試。
郡試通過者稱舉人，於次年三月入京參加會試。
會試通過者稱進士，三日後參加殿試。