對他此般境遇的同情。
這是一個什麼樣的家庭！
虧他上大學時還暗戀過一年小高，原來她竟是這樣一個歹毒心腸的女人！
老話果然說得沒錯，有後媽就有後爹！
負責人暗自忿忿不已，心中有多憤懣不平，臉上對唐染露出的笑容就有多溫柔可親：“上課和吃飯的時候，它如果看不到你，會不會著急？ ”
……
兩個人用紙筆交流了一陣。
負責人再三向唐染確認過了不介意跟著大家一起上課，也不介意身旁沒有專人或這隻狗的陪伴，看著他安頓好奧利奧，鎖好木屋的門出來，內心久久難以平靜。
後來上課的時候，這位負責人還偷偷溜到窗口探望過一次唐染。
他坐在教室的角落，一個人拿著筆安靜地做著筆記，不時抬起頭望一眼黑板。幸好講師會將每一個重要的知識點做板書，這樣他雖然聽不到，也無法練習口語，但多少還能學到一些東西。
負責人站在教室外，眼眶微微發紅。
上天是殘酷的，給了這個少年那樣優越的家境和如此出眾的外貌，卻要奪走他傾聽這個世界的權利！
這是怎樣堅強的一個孩子，即使受到這樣的對待，也依然在逆境中掙紮著前行！
想想自己前幾天還在為工作中的挫折煩惱喪氣，負責人羞愧地低下了頭。
他遠遠地望著角落裏那個少年，默默幹下了這碗雞湯，心潮澎湃地走向了自己的崗位。
奉獻雞湯的逆境少年唐染對這一切一無所知，依然在筆記本上寫寫畫畫，不時抬起頭觀望一下講師的動向，避免他發現自己本子上的不可告人之事。
他從小就不喜歡英語，單上英語課還能忍，數學 英語、物理 英語這樣的配置忍無可忍。
唐染既不知道也不關心講台上的老師說了些什麼——反正關心也聽不懂。他隻關心該如何為元澈的生日布置驚喜，怎樣打聽到元澈來集訓時住在哪裏、又如何自然又不失神秘地出現在元澈麵前。
這兩件事雖說放在一起考慮，但並不挨著邊——元澈的生日還早，尚嘯之前告訴過他，元澈出生在二月份的最後一天。
不過唐染打算早早開始謀劃，這樣考慮得更周密全麵。
午飯時間，負責人準時等候在教室門口，表示要陪唐染去食堂吃飯。
為了營造一個良好的英文環境，航遠食堂裏的打菜師傅都是用英語與學生交流的——如果說中文，師傅們會裝作聽不懂的樣子。連菜單上寫的也全都是英文。
他擔心唐染沒辦法和打菜師傅交流。
但他很快就發現自己低估了唐染。
這位逆境少年用自己的聰明才智、以及良好的肢體協調能力，成功地打到了合意的飯菜——通俗一點講，就是靠比劃。
高小姐通過老同學的一通電話了解到了唐染在那邊的情況。聽完，她長久地沉默了。
負責人為她的沉默感到欣慰——自己的陳述喚醒了她的良知。
不料高小慧經過長久的沉默後，這樣說道：“他的適應能力……確實很強，既然這樣，我們就放心了，這一段時間真是辛苦你了。”
負責人：“？？？”
原來你是這樣的高小慧？？？
高小慧掛下電話，哭笑不得地歎了口氣，不知道這件事要不要告訴唐明華。
唐染已經明確地表示過不願出國，她猜測應該是迫於唐明華的壓力，青山區又恰好有他感興趣的項目，這才乖乖去上了培訓班。
她琢磨了半晌，如果告訴唐明華，那他必然要勃然大怒，可能打電話把唐染痛罵一頓，也可能要派人把他從航遠那裏接回來，然後再換一家別的培訓機構。
不管是哪一種，唐染在那之後一定會知道是她老同學的那一通電話出賣了他……不，準確地說，是老同學給她高小慧打了一通電話，而高小慧出賣了他。