第八十一章 南宮五怪:一日成師徒(2 / 2)

江濤謙虛謹慎,人又勤快麻利,最難得他還是個內行。他向他們提出的問題和建議,常常讓他他們目瞪口呆或腦洞大開,不僅涉及築城的許多技術性問題,而且還包含著關於城池營造的全新理念。一天下來,幾位大師對這個年輕人刮目相看,他們甚至覺得,這個年輕人超越了大唐盛世的腦限。

江濤設想,假如大家能合作編寫一本全麵規範營造項目的營造法式範本,就能有效解決大唐營造過程中盲目投資、虛報套取工程款項、建築質量參差不齊等一係列突出問題。當然,這也會觸及既得利益者的利益沒引起他們的強烈反對。

匠作大匠木子戒對這一點讚賞得不得了,發誓自己立馬就要做這件驚天動地的大事。

“山河形勝,不一定是城最好的風水。人,才是。”

“一座理想的城,必然因地製宜,應運而生。宜守、宜居、宜業、宜人,城之靈魂也。”

好多時候隻聽不說沉思不語的南宮大人對此舉雙手讚成,他覺得眼前這個年輕人簡直就是為營造而生。他手握魯班尺,道:

“剛匠作年紀輕輕就有善謀全局的眼光,前途未可量也!祁大人,咱可否向郭大人舉薦舉薦這個小夥子,讓他跟著咱哥兒幾個幹呢?”

“本官也有此想法,可這事還真不好辦。匠作靠手藝吃飯,可咱大唐用人,得看科考功名。更何況,一般工匠是不允許參加科考的。”

祁大人手提大鐵錘,略做沉思道:

“剛匠作,你又不是專門的匠作,何不在胡大人麵前說說,讓州裏推薦參加參加科考呢?這樣,一有機會,我們便可舉薦你。”

說畢,手起錘落,一錘釘穩了木橛子。

“不瞞大人,晚輩一直都在準備著,‘五經’沒有離過手。不過,晚輩覺得,跟著幾位大師在實踐中學,眼界大開!一兩日所學,足足勝讀十年書!

江濤上前向幾位大人施了個大禮,道:

“敢問幾位大師,晚輩愚頑之人,可否拜各位為師呢?”

“好,老朽願意收你為徒!”

祁森大人擦了一把額頭上的汗,想都沒想就痛快地答應了。他又向幾位大人一一遞了個眼神,征詢道:

“和大人、木大人、南宮大人、孫大人,幾位,樂意不?”

除了水部司和大人,其餘幾位大人都點了頭,答應了。

江濤萬萬沒想到,自己這樣一個給大師打下手提鞋帶的無名小卒,竟然運交華蓋,一兩日就被他們收作徒弟!他趕忙上前,一一跪拜,感激涕零道:

“晚輩能拜幾位大師為師,真是三生有幸!”

祁森大人往和大人臉上瞅了瞅,問道:

“和大人,不情願嗎?”

“不是不同意,能收這麼優秀的徒弟,豈是一世修來的緣分?待徒兒他日成就一番事業,也是我等為師的造化!可我幹的這行,是將腦袋瓜子別在褲腰帶上的行當啊!”

聽和大人這麼一說,江濤道:

“晚輩還真是個旱鴨子哩!不過縱是千難萬難,依然癡心想著拜五位大人為師啊!”

木大人急忙插句話來調侃,道:

“嗬嗬,和大人年輕時不也是旱鴨子嗎?現在咋就變水鴨子啦?而且啊,還是超級水鴨呢!”

和大人沒有理睬他,對著江濤正色道:

“那這樣吧,明日一早我便要下水勘察北城牆水中地基,你不妨先瞧瞧再說。年輕人,我說幹咱這行是靠真本事吃飯的。不管怎樣,你都得有兩刷子,而且刷子要過硬。將後即使進了南宮大門,也不一定能夠站得住腳。你要牢記,南宮比這黃河水要深得多,可不是人人都能混下去的!”

聽了這番話,江濤對和大人更是欽佩有加,忙跪拜作揖道:

“晚輩謹遵大師教誨!”