華崧中學的老校區，高三（a1）班的教室就像是被人在門邊施了一層隔離障，無論上課還是下課教室裏氛圍都是一個模樣。任你門外的人如何嬉笑追逐，但凡跨進這道門口，就能讓人收起所有外露的情緒，一個個的都會變成一副沉聲靜氣的模樣。
上課和下課對於這間教室裏的人來講沒有區別，硬要說一個區別出來大概就隻有上課得配合講台上的老師按照統一的速度去學習課桌上的書，下課卻可以按照自己的速度和愛好學習抽屜裏的書。
第二節的下課鈴聲響起了，台上的美術老師王三水結束了他遨遊太空的演講。
目送老師離開的背影，台下的學生紛紛送了一口氣，怪胎離開了，終於不用再浪費時間可以做自己的作業了。
王三水的美術課，是唯一一門在不同班級的口碑中獲得一致差評的課。
優秀的學生代表痛斥王三水不懂美，上課不講美學反而講一些天馬行空的東西，浪費時間。偏科的學生憎惡王三水不允許學生在他的課堂上做其他科的作業，成績不上不下還不得不聽廢話，簡直可惡。成績差的學生不被允許在課堂上睡覺，凡是被發現的都會被教室外麵去。
整個學校唯一能不對王三水評頭論足就隻有一個人，前不久經王三水點名稱讚後又多了一位，王三水稱這個現象叫做“夫唱婦隨”。
這夫唱婦隨中代表“婦”的女生在王三水離開教室後，不顧教室裏的學習氛圍，起身跑到了教室最後一排的空座上坐下，興致勃勃地要和男生繼續聊上美術課前沒有談完的話題。
“我昨天晚上真的夢見你了。”
“不可能，我壓根就沒去過你的夢裏。”
“那你怎麼解釋我昨天晚上夢見你之後，你給我提示‘十二題選c’的？”
“這說明你學校認真啊！睡著了都還在想學習”男生將女生手裏的鉛筆搶了回來，這一支筆要是再被搶走，他又得找前麵的人借筆了。
“既然你說我夢見的人不是你，你得給我拿出一個證據。”女生將鉛筆還給了男生，又立馬將作業本搶到了手裏。
“快還給我，我可不想回去之後還做作業。”男生的話引起了附近幾人的注意。
看著那些人怨懟的神情。哎~~又高調了！男生暗歎一句，有些無奈的坐回了座位。
女生看著本子上的作業，興奮道：“作業等我抄了還給你。”
男生不想再和女生繼續糾纏，於是伸手拍了拍前排座位的高個子男生的後背，“班長，我舉報郝靜抄我的作業。”
前排的男生一個回應也沒有，專注地在他的草稿本上驗算物理公式。
“你看看班長現在都不想理你了！”男生雙手一攤做無奈狀。
“我又不稀罕他理我，隻要你理我就夠了！”
“哎喲~~我的靜姐姐，我都給你說過多少次了，我兒子都有了，我和你之間是不可能的。”
“我也說了把你兒子帶出來讓我看看。”郝靜說完又補充道，“夢裏的不算！”
“我就是一個為了夢而活著的男人，所以我們兩個是不同世界的人。”
男生這話，女生不知道聽過多少次了，於是隻看著男生想要思考出一個不同的回答。
“神經病啊！”一個女生的聲音從前麵傳來。
“欸~~誰在叫我？”男生剛剛低下的頭聽到稱呼又立馬抬起了頭看向前排。