李秋生見教室安靜下來，便走向講台，對下麵同學說道：“現在開始上課。”
眾所周知中醫講究望聞問切，昨天我們講到問，現在我們今天來說說這個切字。
“何為切，有哪位同學來回答一下？”
李秋生看著台下的同學問道。
這時張小甜舉手，老師看到張小甜和好幾個同坐舉手臉上微微一笑凡：“那好，張小甜同學你來回答這個切字。”
“所謂的切，就是指摸脈象，橈動脈，頸動脈，股動脈，通過對手寸關尺三段。”
張小甜神色認真的回答道。
“非常好，張小甜的問答還有沒有人要補充的？李秋生又看看其他同學發現李雲飛一直在那打哈欠，不鹹不淡的問道明顯心生氣了。”
“李雲飛你在哪幹什麼？”
“昨天沒睡好所以今天有點困，老師你們忙你們的，不用管我。”
李秋生聞言心中大怒，嗬斥道：“李雲飛你要是不想上課，就給我滾走出去。”
方俊傑煽風點火道：“老師你看到沒？真不知道他是怎麼進入我們班的。”
“方少說的太對了，有人在上課睡覺問題是嚴重的，這樣的人要是在中醫院混，估計啊病人都要被治死了。”
楊麗麗也是冷笑著嘲諷道。
“方老大說的沒錯，我們中醫班除了西醫班和其他班可不一樣，老師我建議把這人給開除比較好。”
胖子徐洋此時也跟著表態道。
其他同學顯然不想得罪馬俊傑也跟著七嘴巴舌的惡語相向說道：“李雲飛就是他們一年八班的恥辱等等一些話語。”
馬俊傑一臉看好戲的笑意盯著李雲飛，想看看這次看你怎麼辦。
隻有張小甜和她幾個朋友，還有兩個和李雲飛玩的比較好的一個叫徐道濤，一個叫杜佳琪沒有發言，他們現在都替李雲飛感到擔憂。
張小甜默不作聲感到很疑惑，回想道：“今天他是怎麼了？以前她所認識的李雲飛可從來不敢和任何一個老師這樣說話，而且今天還是班主任老師。”
李雲飛看著這些學生都在惡語相向，微微一笑，在他看來自己堂堂仙帝如果和這些人一般計較，那隻是降低身份完全沒有必要。
平靜的目光看著講台上的老師道：“老師你不要誤會，你所說的課程我都已經非常熟悉了，所以才會想睡一下。”
“哦？你都會啦？”
“是的，我已經都會了，你沒有說的我也都會。”
“狂妄，那好你來補充剛才張小甜同學的問題。”
李雲飛站起來眼眸平靜的看著講台上滿臉怒容的李秋生又看向這樣同學沒有說話。
李秋生見他遲遲沒有說話眼裏露出淡淡的失望之色道：“答不出的話，你就站到門外去吧。”
繼而神色肅穆道：“年輕人學習好不好沒關係，一個醫生撒謊是非常嚴重的問題，會就是會，不會就是不會。”
李雲飛聞言這才開口道：“老師你又誤會了，我隻是想說如果我答出來了有什麼好處？這樣吧我想和大家打個賭。”
方俊傑冷笑一聲臉上的笑意更濃了，諷刺道：“你想怎麼賭？我代表他們同意跟你賭。”
語氣停頓了一下繼續道：“你等下要是說不出個所以然來讓大家滿意，那你立馬退學怎麼樣？”
“好！如果我答出來了，我也不需要你們退學，你們就圍著外麵的操場跑二十圈怎麼樣？”
李雲飛滿臉微笑的直視方俊傑問道。
其他人聞言此話臉色都變了，要知道外麵的操場一圈有3千米，其他學校都是2千米，此刻這些人都緊緊盯著方俊傑，希望他不要答應，可事宜願為。
“好，我答應你的條件。”
隨後李雲飛開始解說道：“剛才張小甜同學說對了一半，四診是中醫診察疾病基本方法的合稱，包括望診、聞診、問診、切診，即“望聞問切”。
“望是觀察病人的身體狀況，包括麵色、舌苔等。”
“聞是聽病人的說話、咳嗽、喘息，並嗅其口中或身上是否有異味。”
“問是詢問病人症狀，以及患病史等，切是用手把脈或按腹部診察是否有異常，是早年期間神醫扁鵲所提。”
語畢。李雲飛看向一群目瞪口呆的同學，又看向愣在那裏的班主任李秋生笑問道：“老師，我說的可對？”
後者立馬回過神來忙說道：“沒錯，這就是所謂的望聞問切，你說的一字不差。”
李雲飛轉頭盯著臉色難看的方俊傑笑道：“這節課下課後，你們就去跑吧，我會去操場盯著你們的，誰都別想偷懶。”