“陳十五，陳十五”
“起床了”
“知道了，媽”陳十五回答道。
“等下，出門多穿點，外麵冷”陳十五的媽媽囑咐到。
陳十五起了床，一看表才五點十五
。
“時間還早，等下五點三十起床再去球場做作業。”陳十五想到，又回到床上繼續睡覺。
時間一到，陳十五很不情願的起床，但是不做作業是要被記分的。想到這裏就很難受。初中學校的作業特別的無聊，所以每天晚上回來，都不願意做作業，反正這些玩意，都很簡單，基本上都能很快做出來。於是每天早上都跑到上學途經的一個操場寫作業，一般都是寫語文，英語早上有自習，上那門寫那門。剩下的課間和早自習就能寫完。
這個習慣其實來自於小學，小學放學早，有喜歡打籃球於是乎，一群小屁孩做完作業，就可以到處玩了。做作業也講究分工，一人幾個題，然後一起抄一會兒就寫完了。這可能就是《富國論
》中分工的體現吧，這效率快的驚人。放學沒過幾分鍾就寫完了。但是有次沒注意，班主任老師來打球，正巧碰到陳十五一群小屁孩抄作業，恰好那天玩的歡，抄的正起勁，老師就走到旁邊。於是乎一雙大眼瞪著七八雙小眼。
“我還以為你們認真學習放學就寫作業，沒想到啊！在這合夥抄作業好啊！”那天陳十五站了一個半小時，沒有家裏人來接，而且因為被抓現行，於是乎老師不讓走多罰了30小時。等老師打完球有沒家長來，就放了，可憐作業抄了又撕的撕，擦的擦，還白站了這麼久。而且這老師的球也打的特別的差，小學生陳十五都看不下去，自此以後便開始他的早上做作業之路。
今天早上是上語文早自習，不知道咋的，自從上了初中，就不會拚音，可能是陳十五小時候練得少，長時間沒用就生了，拚音四聲的分不清。也和小時候學習的家鄉話有關，家鄉話不懂的人聽起來就像是在說外語一樣。
完了今天要抽背古詩文，還沒開始背，隻能速記了。
“擦，又沒帶書”陳十五很無奈。
“不對好像掉球場了”
轟隆隆。。。
“我去，什麼情況”陳十五傻眼了。
下雨的話書不就，涼了嗎，斃了狗啦。正想著的時候，語文老師點到了他，“陳十五，你背下《觀滄海》”
“涼了”陳十五一想啥也不會，那隻能裝了，“觀滄海，哎喲老師我肚子疼，我先去上廁所，回來馬上背”，順手帶走昨天抄的詩。看來沒事練字還是有用的。陳十五暗想
剛出門，末了老師一句話傳來“懶人屎尿多”，陳十五卻是高興壞了。
陳十五小時候就喜歡讀書沒事就泡縣圖書館，記憶力也好。三分鍾就搞定。速記記憶時間短，又一溜煙跑回來，正好，上個同學背完。
“你回來了，背別給我耍心眼，然後給我分析詩句”。語文老師似乎發現了些端倪。
“好，老師我開始了”
觀滄海
漢·曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠誌。