說到這裏，他突然換上了一副低沉的語氣，“同學們呐，我知道，現在我們學院的不少老師對學生玩手機這個事情是睜一隻眼閉一隻眼，甚至有的為了讓你們給他的課程打個5分的好評，連課堂紀律都不管，說實話，我不在乎這個，你們打5分也好，打1分也罷，學院不會少我一分錢的工資，不過你們的爸爸媽媽一年花幾千塊錢供你們上學，你總得學點東西吧？這些話呢，我隻說一遍，以後不會再說了，可能我的規矩會讓你們很不習慣，但是嘛，沒有規矩不成方圓，我言盡於此，現在……開始上課。”
按理說，當他說到那句口頭禪時，應該有人笑出來的，然而……在那種低沉的語境下，依然沒有一個人笑。
而就在大家剛翻開課本之際，台上的趙弘生教授又給眾人來了一個出其不意：“我們總在說文學，比如大夏文學史、西方文學史、文學理論，請問，什麼叫文學？哪位同學能給我介紹一下？”
同學們紛紛低下頭。
顧秋風聽得眼皮一跳，心裏臥了個大嘈，這趙教授，不會是想把大夏文學史從頭講起吧？
那麼，請問安老師的作用是什麼？
做了半個學期無用功麼？
“我剛才說了嘛。”見無人舉手發言，趙弘生教授便道，“在我的課堂上可以大膽地發言。”
同學們依舊低著頭。
“趙教授啊，你這一副要揍人的模樣，誰敢發言啊？”
顧秋風暗自竊笑。
“既然沒人發言的話……”趙弘生教授語調一變，“那就1班的班長起來回答一下吧。”
同學們聞言，皆籲了口氣，緩緩抬頭。
梁恒慢騰騰地從座位上站起來，節節巴巴地道：“文學是……是一種審美形態，它指的是具有審美屬性的語言行為以及作品，包括詩歌，小說，散文，劇本等等。”
“班長同學。”趙弘生教授臉上流露出了不滿意的神色，“你這個答案我不滿意，因為你這是書上的原話，請坐。”
梁恒立即坐了下去。
“我再點個人起來回答。”趙弘生教授自言自語，“什麼是文學？”
同學們再次低下了頭。
不少人已經處在了崩潰的邊緣。
教授啊教授，你這樣搞，會死人的！
“1班的學委，請你來告訴我，什麼是文學？”趙弘生教授笑眯眯地說道。
坐在第二排中間位置的馬曉琳一臉懵嗶地站了起來。
她完全沒料到趙弘生教授會點自己的名字。
正常來講，一班班長之後，不是二班班長麼？
不過她還歹有點兒文學底子，很快就反應過來，道：“文學是一種以文字語言為載體的藝術，而且是用語言文字塑造形象以反映社會生活、表達思想感情的藝術。”
“你這還是書上的內容。”
趙弘生教授笑了笑，也沒為難馬曉琳，“請坐吧。”