“為什麼要這麼對我？”
“什麼？我對你做了什麼麼？”
“眼巴巴貼上來的是你，自言自語自以為是的也是你。”
“我有男朋友的。”
“那你為什麼要……”
胡明張了張嘴，又在她譏諷的眼神裏咽了下去。
“那是你自己送給我的，懂嗎？”
“為什麼，要這樣對我?為什麼?”曾經的戀人如今隻是一個陌生人，不斷的以冷眼相看，看著胡明不斷仰天狂吼。
生何生死亦何死，人生在世，總有人想著希望不死，也有人想著死，活於世上就是生?活的平凡，活的痛苦就是生?
孔子說道，生之事未了，何談死”
莊子說道，生死如四季，生不是生，死不是死”
胡明是一位高中的學生，自小父母離異，從小由母親獨自撫養長大。
母親將對於父親的恨，加注在小孩身上，甚至數次想要殺死自己親生的孩子，最後都因為舍不得，母子親情，而沒有成功，
其中有一次毒打胡明，事後卻又矛盾的幫孩子擦藥。
小時候被強塞在補習班之中，整天的補習，不論周休二日甚至寒暑假，都在補習班，從小沒有體會過，什麼叫親情的胡明，終於在初中戀愛了。
戀愛的對象是同班同學，一名長得美麗動人的校花，可就是這樣一名校花帶來悲傷以及痛苦。
與常人小孩不同，不懂得人情世故，不知道什麼叫愛和欣賞，隻因常伴胡明身旁，日久生情，且樣貌不凡，在他的眼中就是九天仙女下凡。
第一次下載社群軟件，也是為了她，天天夜裏談心，幾乎將她認為自己的第二個親人。
不過美好的時光總是短暫的，噩夢終會來臨，校花的男友得知，胡明天天晚上與校花聊天，便找上門來威脅，不準在與校花聯係。
當下胡明怒吼“我要和誰是我的自由，你管不著”也就是因此那位男生聯合其他的朋友，在網絡上現實中不斷的進行精神壓迫以及肉體殘害。
所有人都對胡明敬而遠之，而傻傻的胡明覺得這隻是一個考驗，是校花故意考驗自己的。
於是堅持與校花聊天，一直到了高中雙方都是在同一學校同一個班級。
早上在學校和老師吵架，晚上讀書，深夜回家受家人淩虐，唯一的歡樂時刻便是與校花聊天。
不論周遭的人如何流言蜚語，胡明都不在乎，追求的隻是心靈的安慰。
終於有一次校花的男朋友找齊了人馬，半路圍堵，將胡明毒打一頓後，留下一張紙條，紙條上麵說道“蔡如吟是我的，我的女朋友，你天天和她聊天，我情何以堪”
在如此的絕望下，胡明仍然相信著校花，回去將此事告知校花，本以為能尋得安慰。
得到的答複，卻是不知道以及沒有，語氣以及回複的速度，都非常的明顯在說假話。
其實根本就不在意胡明，身為校花的自己從來不缺追求者，多一個少一個壓根不在乎，明白其中的真諦。
胡明變得心灰意冷，一時之間不知生何為，生來就是痛與苦。
原先的幸福的回憶，都如同刀子一般，輪番回憶，刺心而過，
“生來何用，不過隻是受人欺負，受人淩辱，如此倒不如一死，了卻一切”此想法一生，便開始走上了絕路。
2020年7月28日一名名叫胡明的高中生，承受不了同儕的欺壓與霸淩。