講完了這兩句話，陳教授親自給尤欣搬了一張凳子，讓她在最前邊坐下。
“今天，我們就來做一個最簡單的實踐題，四人為一個小組，每個小組自由發掘班級裏身體不舒服的同學，從而對這個同學的病症進行分析，再寫出相應的治療決策。”
隨著陳教授這番話說出來，班級裏頓時響起了倒吸涼氣的聲音。
這種實踐題他們根本沒有做過，在公開課這麼重要的場合，讓他們做從來沒有做過的題，實在是讓人來不及反應。
“現在你們可以自由討論，給你們二十分鍾的時間，二十分鍾過後，每個小組的代表起來進行分析。”
話說完，陳教授也不再發言，把時間交給了他們。
底下頓時響起了一陣竊竊私語的議論聲。
這些同學大多都是比較著急，主要還是公開課比較重要，此時在他們過道裏坐著的，都是學校比較有權威性的老師和教授。
他們作為醫學專業最出色的班級，要是這公開課搞砸了，著實是丟臉。
“尤同學，今天把你請過來，主要還是想讓你給他們上一課。”
陳教授走到尤欣的身邊，微微放低了聲音說道。
“這些學生，仗著自己在尖子班，成天目中無人、不知天高地厚，要是再這麼放任下去，實在是對病人不負責，所以還希望你能夠配合一下。”
聽到他這語重心長的話，尤欣點了點頭。
陳教授也沒說太多，而是在教室裏轉了起來，想要看看他們的進展。
尤欣就坐在位置上，目光隨意的在這些學生的臉上掃過。
最後，視線又落在了張依梅的臉上。
張依梅似乎有些心神不寧，她沒怎麼參與到討論中去，活不了多久，她就忍不住的朝最前麵的方向看去。
這一看……
她對上了那雙清冷至極的杏眼。
心髒又是猛的一跳。
她伸手抹了抹額頭上並不存在的冷汗。
注意到張依梅的反應，尤欣來了興致。
她和這個張依梅並沒有什麼來往，見過的次數也屈指可數，在前幾次的印象中，張依梅也不是什麼膽小的人，怎麼今天見到她，眼神總是飄忽不定？
這其中有鬼？
尤欣越是這麼幽幽的打量，張依梅越是發慌。
最後，她噌的一下站了起來，對著陳教授道：“教授，我想上廁所。”
陳教授看到突然站起來的學生，有些不悅的攏了攏眉。
“你下課時間幹什麼去了？上課還不到十分鍾就要去廁所？”
話是這麼說，但是在見到張依梅垂著頭不吭聲，他還是擺了擺手：“快去快回。”
張依梅徑直從座位上離開，在經過尤欣身邊時，腳下的步子似乎更快了。
看到那像是落荒而逃的背影，尤欣眼睛微微眯了眯，心裏也隱隱的有了猜測。
在接下來的整個過程中，張依梅沒敢再看一下尤欣，但臉色並不怎麼好看。
很快，時間到了。
陳教授重新回到了講台上。
“經過了二十分鍾的討論，想必大家都已經有了結果，現在，就由左手邊的小組開始起來發言，先聽聽他怎麼講，如果各位同學有意見的，可以及時提出來。”
在陳教授話音落下後，尤欣身後的第一個小組有代表站了出來。
這是一個戴著眼鏡的斯文男生。
“陳教授，我們看的是旁邊這位李老師，李老師有打噴嚏，還有流清鼻涕的症狀，我們小組討論過後覺得，李老師應該是病毒性感染而導致的感冒。”
“我們可以考慮使用抗感冒的藥物，和抗病毒的藥物進行治療，比如清熱顆粒和銀翹片等。”
這個男生說話是條理清晰，很是流暢，給人一種睿智感。
尤欣也不免多看了他兩眼，又看了看旁邊的李老師。
這裏老師的症狀不怎麼明顯，但以肉眼看來也能夠發現一點不同。
在這位學生回答後，陳教授示意讓他坐下，目光又落到了尤欣的臉上。
“尤同學，你怎麼看？”
“這位同學講的沒錯，李老師的情況在中醫上來講是風寒感冒，用西醫的話來說，是病毒性感冒，板藍根和雙黃連口服液類別的藥物都可以用。”
尤欣站起來回應道。
聽到她的這番話，陳教授滿意的點點頭。
“由於時間的原因，我們隨意抽幾組起來回答問題。”
他這話一說出口，整個教室裏不少同學都緊張了起來，生怕被他抽到。
“中間那一排，你們的代表是誰？”
隨著陳教授的話，張依梅心裏一個咯噔，有些不敢抬頭。
而此時，尤欣的目光也似笑而非的看了過去——