來幾，子楓章魚裏。
學校早7：30早自習，章魚一。子楓自己騎電動車課，午伍青錚還謝文武攙扶租房陳麗麗、伍小（伍青錚妹妹）呆一，晚晚自習換章魚騎車搭。
章魚待幾，子楓終找會變壞，初女朋友手導火索，源還來自庭響。父母沒讀過書，庭條艱苦，視，沒樣識。答應讓高，條找女朋友結婚生子。兩哥哥混混，吃喝玩樂，無，停唆找女朋友大，告訴考考大學無謂，考沒錢學費，錢學費，大學畢業為人工......
許人無，農村這一見，父母讓自己兒子高，盼望著帶女孩生孩子！唆自己孩子將“生米煮熟飯”，讓女方庭迫奉子婚父母少數。
子楓曾聽聞過身邊長輩止一給自己傳達過這樣，至記憶裏，曾認為追女孩子擇手，滿足自己，可無無義......
許這來會患抑鬱症一。
實這一可悲，青少時敏而純紀，對愛憧憬應該大一切！可無語，當身邊人對待這憧憬觀念、為皆惡心時，絕對錯誤現實態；自己獨立識。幸，子楓處兩間，帶著自己對愛、對女孩憧憬沉淪錯誤觀念環境，異痛苦，為還寫過一小詩文：
壞人（標）
小學時，
壞人。
暖暖風飄蕩，
靜靜月夜輕昂，
老師童話故夢裏屋梁。
初時，
害怕壞人，
操場紙飛奔跑，
廣播台歌聲悠揚，
女孩承載遐。
可現，倒黴！
無親朋，
總唆一頭狼。
幼小開毒湯，灌迷失方。
可現，倒黴！
書香晨讀聲變憂戚，
洋灑談變孤涼，
吞噬仰望星力？
許現已經記自己寫過這首小詩，可曾經過，而現早已逝時裏，卻切切生。
章魚變壞，子楓無為力蒼白！為白，一人一旦某觀，變，極困難！況變，還來自章魚庭給錯誤觀念。